Untersuchungen zur entwicklungsgerechten und den Fähigkeitsanforderungen des einheitlichen sozialistischen Bildungssystems entsprechenden Einflußnahme der Eltern auf das schulische Lernen der Kinder mit dem Ziel, Hinweise für die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule, insbesondere die pädagogische Propaganda zu entwickeln:
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