Bedeutung und Wirkungsweise der Lehrgangsaktive und der Lerngruppen für die Herausbildung und Festigung sozialistischer Lehrgangskollektive: eine theoretische und empirische Untersuchung einiger Seiten der Wechselbeziehungen zwischen Kollektiv und Individuum unter den Bedingungen der Volkshochschulen der DDR
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