Die Verwendung von vorwiegend graphisch gestalteten, nichtverbalen Zeichen und Symbolen bei schulbildungsfähigen Schwachsinnigen (Debilen) im Unterricht der Hilfsschule der DDR:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Janke, Gudrun (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Undetermined
Schlagworte:

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