Effecten van leerlingbeelden en streefniveaus op schoolloopbanen: een studie naar leerkrachtverwachtingen, leerkrachtefectiviteit en schooleffectiviteit
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoeven-van Doornum, Anna Adriana van der (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: 1990
Schlagworte:
Beschreibung:Zsfassung in engl. Sprache
Beschreibung:VIII, 303 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!