Leistungsermittlung und -bewertung und Lehrplaninterpretation - Faktoren im Prozeß der Lehrplanrealisierung im Biologieunterricht: untersucht und dargestellt an der Entwicklung von Teilzielkatalogen und der Herausarbeitung der Leitlinien "Angepaßtheit" und "Hygienische Erziehung"
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