Die Gestaltung eines parteilichen Unterrichts im Fach Mathematik unter besonderer Beachtung der weltanschaulich-philosophischen Bildung und Erziehung der Schüler: eine empirische Studie im Mathematikunterricht der Klassen 8 und 9 der polytechnischen Oberschule
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Barth, Marion (VerfasserIn), Koch, Eberhard (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Undetermined
Schlagworte:

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!