Verwoorden en verstaan: een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs)
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Gravenhage
Staatsuitg.
|
| Schriftenreihe: | Stichting voor onderzoekvan het onderwijs
... |
| Schlagworte: |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000002ca4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV024850118 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 100417nuuuuuuuu m||| 00||| und d | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV024850118 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | |a und | ||
| 100 | 1 | |a Voorde, Hendrikus Hilarius ten |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Verwoorden en verstaan |b een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |c Hendrikus Hilarius ten Voorde |
| 264 | 1 | |a Gravenhage |b Staatsuitg. | |
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Stichting voor onderzoekvan het onderwijs |v ... | |
| 502 | |a Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1977 | ||
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019027305 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804141243836399616 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Voorde, Hendrikus Hilarius ten |
| author_facet | Voorde, Hendrikus Hilarius ten |
| author_role | aut |
| author_sort | Voorde, Hendrikus Hilarius ten |
| author_variant | h h t v hht hhtv |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV024850118 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV024850118 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00946nam a22002412ca4500</leader><controlfield tag="001">BV024850118</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100417nuuuuuuuu m||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV024850118</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Voorde, Hendrikus Hilarius ten</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Verwoorden en verstaan</subfield><subfield code="b">een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs)</subfield><subfield code="c">Hendrikus Hilarius ten Voorde</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Gravenhage</subfield><subfield code="b">Staatsuitg.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Stichting voor onderzoekvan het onderwijs</subfield><subfield code="v">...</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1977</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019027305</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV024850118 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:12:47Z |
| institution | BVB |
| language | Undetermined |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019027305 |
| open_access_boolean | |
| publishDateSort | 0000 |
| publisher | Staatsuitg. |
| record_format | marc |
| series2 | Stichting voor onderzoekvan het onderwijs |
| spelling | Voorde, Hendrikus Hilarius ten Verfasser aut Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) Hendrikus Hilarius ten Voorde Gravenhage Staatsuitg. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Stichting voor onderzoekvan het onderwijs ... Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1977 (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| spellingShingle | Voorde, Hendrikus Hilarius ten Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |
| subject_GND | (DE-588)4113937-9 |
| title | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |
| title_auth | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |
| title_exact_search | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |
| title_full | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) Hendrikus Hilarius ten Voorde |
| title_fullStr | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) Hendrikus Hilarius ten Voorde |
| title_full_unstemmed | Verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) Hendrikus Hilarius ten Voorde |
| title_short | Verwoorden en verstaan |
| title_sort | verwoorden en verstaan een algemeen didaktisch empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs didaktiek en onderwijsbeleisd utleidend te ontwikkelen op basis van vernieuwing in scheikunde onderwijs |
| title_sub | een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) |
| topic_facet | Hochschulschrift |
| work_keys_str_mv | AT voordehendrikushilariusten verwoordenenverstaaneenalgemeendidaktischempirischonderzoeknaardemogelijkheidomonderwijsdidaktiekenonderwijsbeleisdutleidendteontwikkelenopbasisvanvernieuwinginscheikundeonderwijs |