Normadäquates Verhalten in und gegenüber der Natur - Untersuchungen bei Schülern der Klassen 5 und 6 unter besonderer Berücksichtigung der Verfahrenskenntnisse: eine empirische Untersuchung zum Kenntnisaspekt der Verhaltensmodifikation im Biologieunterricht der Klassen 5 und 6
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