Children with specific learning difficulties: the effect of neurodevelopmental learning discorders on children of normal intelligence
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Francis-Williams, Jessie (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxford [u.a.] Pergamon Press 1976
Ausgabe:2nd Ed. repr.
Schriftenreihe:Pergamon International Library of science, technology engineering and social studies
Beschreibung:279 S. Ill.

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