Der grosse Trias-Ratgeber Diabetes bei Kindern: alles Wissenswerte für Sie und Ihre Familie ; wir Ihr Kind sich unbeschwert entwickelt und erwachsen wird ; sicher in Schule und Freizeit
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Trias
2002
|
| Schriftenreihe: | TRIAS ärztlicher Rat
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 213 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: Der große TRIAS-Ratgeber Diabetes bei Kindern
Autor: Hecker, Wolfgang
Jahr: 2002
• Vorwort n
• Die erste Begegnung mit Diabetes 13
»Der Elefant im Porzellanladen« 13
Die Diagnose 13
Der Krankenhausaufenthalt 14
Wieder zu Hause 14
Alltag mit Diabetes - ist das möglich? 15
Wie geht es weiter? 15
• Diabetes - was ist das? 17
Geschichte des Diabetes 17
Die Rolle der Bauchspeicheldrüse 17
Wie wirkt Insulin im Körper? 20
Insulin und seine »Gegenspieler« 20
Woraus besteht eigentlich Insulin? 21
Unterschiedliche Diabetes-Typen 24
Diabetes mellitus Typ 1 24
Diabetes mellitus Typ 2 25
Diabetes mellitus Typ 3 27
Weitere Diabetesformen 27
Typische Anzeichen 28
Wie häufig kommt Diabetes bei Kindern eigentlich vor? 30
Warum gerade mein Kind? 30
Wie kommt es zum Diabetes? 30
Was hat Diabetes mit Vererbung zu tun? 33
Den Diabetes verhindern? 33
Hat jemand Schuld am Diabetes? 34
Die Remission - keine Erholung auf Dauer 35
5
• Die Insulinbehandlung 37
Egal, ob Spritzen, »Pens« oder Pumpen -
gepiekst werden muss immer 37
Viele unterschiedliche Insulinsorten 39
* Einteilung nach Herkunft der Insuline 39
* Einteilung nach Wirkart der Insuline 44
Konzentration der Insuline 48
* U-40-lnsulin 48
U-100-lnsulin 49
Im Ausland 49
Lagerung und Haltbarkeit des Insulins 50
Wie ziehe ich Insulin richtig auf? 50
Wie »mische« ich Insuline richtig? 52
Wie spritze ich Insulin richtig? 52
Spritzen mit der Spritze 52
Spritzen mit dem »Pen« 54
Warum braucht man überhaupt noch Spritzen? 57
Spritz-Ess-Abstand 57
Wechsel der Injektionsstellen 58
Ab welchem Alter spritzen Kinder selbst? 60
Die Angst vor der Insulinspritze 61
Was Sie über Angst wissen sollten 61
Wegsehen oder Hinsehen? 70
Die umstrittene Belohnung 72
Zusammenfassung 75
Therapieformen 76
Insulinbedarf 76
Konventionelle Therapie 76
Intensivierte konventionelle Therapie (ICT) 81
Übergangsformen 85
6
• Gesunde Ernährung - die Diabetes-»Diät« heute 88
Sinn und Zweck der Diät 88
Woraus setzt sich unsere Nahrung zusammen? 90
Kohlenhydrate 91
Eiweiß 93
Fette 93
Weitere Nahrungselemente 94
Maßeinheit für die Energie 95
Diät-Essen mit Grenzen? 95
Warum wird überhaupt noch eine »Diät« empfohlen? 98
Im Alltag 98
Zu besonderen Anlässen 98
Zurück zum Alltag 99
Wie viele Mahlzeiten am Tag braucht Ihr Kind? 100
Bekommt mein Kind genug zu essen?
Wie berechne ich den Energiebedarf meines Kindes? 100
Warum gibt es verschiedene Diäten? 101
Verteilung der KH E-Menge über den Tag 103
»Diät« - keine Ausnahme von der Regel? 105
Keine Diät mehr bei intensivierter konventioneller
Insulintherapie? 106
Große Erleichterung ohne Diät 106
Das Warten bleibt 107
• »Diät« - was der Psychologe dazu meint 108
Diät mit Gefühl und Verstand 108
Diabetes-Diät - ein harmloses Gespenst? 108
Kinder lernen essen 109
Die Vorbilder sitzen am Tisch 110
Auf Geschmack und Aussehen kommt es an 110
7
Vorlieben berücksichtigen hilft Ernährungsplan einhalten 111
Vorschulkinder und Diät - geht das? 111
Essensprobleme - was können Sie tun? 113
Schulkinder: Aus dem Hunger wird Appetit 114
Essen im Jugendalter- die (un)kontrollierbare (Un)Vernunft? 115
Alkohol - dabei sein ist wichtig 115
Auch bei Diabetes wird genascht 116
Essen als Seelentröster oder Zeitvertreib 119
Erziehung zur gesunden Ernährung 119
Vollwertkost nicht immer, aber immer wieder 120
• Selbstkontrolle und Kontrolle 122
Urinteste 122
Testen der Zuckerausscheidung 122
Wie teste ich die Acetonausscheidung? 124
Blutzuckerteste 126
Was bedeuten mg% oder mmol/l ? 129
HbAic 129
Gewicht 131
Länge 132
• Diabetes und Pubertät 133
Die Abschnitte der Jugendzeit 134
Die frühe Jugend (12 bis 14 Jahre) 135
Die mittlere Jugend (15 bis 17 Jahre) 139
Die späte Jugend (18 bis 21 Jahre) 142
Tipps für Eltern von Jugendlichen mit Diabetes mellitus 144
Nicht zu früh zu viel Selbständigkeit fördern 144
Diabetes geht die ganze Familie etwas an 144
In der Jugendzeit sind höhere HbAic-Werte »normal« 145
8
Nicht zu viel Mitarbeit von den Jugendlichen erwarten 146
Eindeutigkeit bei Absprachen 146
Immer in Verbindung bleiben 147
• Hypoglykämie 148
Was bedeutet Hypoglykämie? 148
Wie häufig ist eine Hypoglykämie bei uns? 148
Was sind die Anzeichen einer Hypoglykämie? 149
Hypoglykämie-Anzeichen ohne Hypoglykämie 150
Wie behandle ich eine Hypoglykämie? 151
Glucagonspritze 152
Wodurch kommt es zu Hypoglykämien? 154
So beugen Sie Hypoglykämien vor 155
Die Unterzuckerung bei Vorschulkindern 155
Wie Sie Unterzuckerungen bei jüngeren Kindern sehen 155
Ein Anzeichen kommt selten allein 159
Beschützen statt bewachen 160
• Hyperglykämien 161
Wie kann es dazu kommen? 161
Warum Hyperglykämien gefährlich werden können 161
Ausnahmesituation Fieber 162
Vorbeugen ist besser als jede Intensivmedizin! 162
Die Dosis »auf den letzten Drücker« 164
• Der Diabetes und seine Folgen 165
Medizinische Folgen 165
Makroangiopathie 166
Mikroangiopathie 166
Der »diabetische Fuß« 169
9
Psychosoziale Folgen 170
Lebensplanung 171
Partnerschaft 172
Führerschein 173
• Diabetes und weitere chronische Erkrankungen 174
• Diabetes im Alltag 178
Das Kind mit Diabetes in der Familie 178
Diabetes und Kindergarten 179
Worüber sollten Sie die Erzieherin informieren? 180
Müssen auch die anderen Eltern und Kinder
informiert werden? 182
Im Notfall 182
Diabetes und Schule 183
Sprechen Sie mit den Lehrern 183
Essen im Unterricht? 184
Der Notfall 185
Was Lehrer über Diabetes wissen sollten 186
Wie sag ich s dem Lehrer? 188
Diabetes und Sport 194
Was müssen Sie beachten? 194
Diabetes und Skifahren 195
Diabetes und Reisen 196
Die Zeitverschiebung 196
• Ausblick in die Zukunft 198
• Glossar 201
• Stichwortverzeichnis 207
10
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