Computerdidaktik: ein Leitfaden für Dozenten, Kursleiter und Ausbilder
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Dt. Studien-Verl.
1990
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| Ausgabe: | Dr. nach Typoskript |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Titel: Computerdidaktik
Autor: Meier, Rolf
Jahr: 1990
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: 7
Warum wir dieses Buch geschrieben haben
Situation 11
2. Bestandsaufnahme: 13
Schulungsprobleme und Schulungsfehler
3. Eine bunte Mischung: 17
Dozenten für eine schwierige Aufgabe
4. Aller Anfang ist schwer: 21
Über den Lernstoff DV
5. Was Hänschen nicht lernt....: 26
Erwachsene und Lernen
Planung 40
6. Keiner gleicht dem anderen: 42
Die Teilnehmer
7. Der richtige Rahmen: 48
Organisatorische Voraussetzungen
8. Wohin man will: 50
Lernziele
9. Weniger ist oft mehr: 57
Auswahl und Aufbereitung der Inhalte
10. Die richtige Wahl: 65
Methoden
11. Hilfen im grauen Schulungsalltag: 74
Medien
12. Überprüfen ist nicht kontrollieren: 90
Lernkontrollen
Durchführung 94
13. Wenn einer etwas lernen will: 96
Einzelunterweisung
14. Viele auf einen Streich: 103
Unterweisung einer Lerngruppe
15. Die kleine Rednerschule: 120
Vortragen
16. Der Dozentais Moderator: 124
Gespräche und Diskussionen leiten
17. Die andere Seite des Kurses: 127
Dozent und Lerngruppe
Kontext 131
18. Ein Trauerspiel: 132
Schulung und Einführung von DV
19. Wenig kann oft viel bewirken: 138
Schulung und Ergonomie
20. Nicht nur als Thema: 148
DV als Hilfe bei der Kursgestaltung
Anhang 156
Bewertungsbögen 157
Modulsystem Datenverarbeitung 170
Literatur 182
Literaturempfehlungen
Computerdidaktik
Didaktik und Methodik der Erwachsenenbildung
Benutzte Literatur
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