Lernwortschatz zur französischen Textarbeit:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Diesterweg
1997
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Schriftenreihe: | Diesterwegs neusprachliche Arbeitsmittel : Französisch
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1. Der Text 9
1.1. Die Textquelle 9
1.2. Der Titel / die Überschrift 9
1.3. Das Thema 9
1.4. Der Adressat 10
1.5. Der Aufbau / die Gliederung 10
1.5.1. Grobeinteilung 10
1.5.2. Genauere Einteilung mit Thema 10
1.5.3. Einleitung - Hauptteil - Schluss 11
1.5.4. Textstelle 11
1.5.5. Resümee 12
1.6. Der Charakter des Textes 12
1.7. Die Geschichte - die Handlung 12
1.8. Der Erzähler 14
1.9. Die Personenbeschreibung 14
2. Der Autor 17
2.1. Die Meinung 17
2.1.1. Eine Meinung / Auffassung vertreten 17
2.1.2. Einen Standpunkt darlegen 18
2.1.3. Eine bestimmte Einstellung haben, sich äußern 18
2.1.4. Eine bestimmte Vorstellung haben 18
2.1.5. Urteilen, beurteilen 18
2.1.6. Überzeugt sein 19
2.2. Die positive Meinung 19
2.2.1. Eine positive Meinung haben, billigen 19
2.2.2. Sich einsetzen für 20
2.3. Die negative Meinung 20
2.3.1. Eine negative Meinung haben, missbilligen 20
2.3.2. Kritisieren, in Frage stellen 20
2.3.3. Vorwerfen, anklagen 20
2.3.4. Sich aussprechen gegen 21
2.3.5. Vorbehalte haben, sich distanzieren 21
2.4. Weitere Ausdrücke 21
2.4.1. Erklären, angeben, mitteilen, behaupten 21
2.4.2. Schildern, darstellen, beschreiben, charakterisieren 22
2.4.3. Berichten, erzählen, erwähnen; verschweigen 23
2.4.4. Informieren; Beispiele / Einzelheiten nennen 23
2.4.5. Betonen, auf die Bedeutung hinweisen; appellieren 24
2.4.6. Zum Ausdruck bringen, zeigen, beweisen 24
2.4.7. Gedanken äußern 25
2.4.8. Eindrücke äußern, Gefühle äußern 25
2.4.9. Untersuchen; unterscheiden 26
2.4.10. Vergleichen, gegenüberstellen 26
2.4.11. Kommentieren, interpretieren 26
2.4.12. Argumente / Einwände vorbringen 26
2.4.13. Gründe / Folgen nennen 27
2.4.14. Sich etwas vorstellen 28
2.4.15. Sich bewusst sein; berücksichtigen 28
2.4.16. Die Darstellungsweise des Autors werten 29
2.5. Die Absicht des Autors 29
3. Die Textsorten: Der literarische Text 30
3.1. Der erzählende Text 30
3.1.1. Allgemeines 30
3.1.2. Der Kriminalroman 31
3.1.3. Der Sciencefictionroman 31
3.1.4. Der Comic 32
3.2. Das Theaterstück 32
3.2.1. Das Drama, die Tragödie 32
3.2.1.1. Der Aufbau 32
3.2.1.2. Die Handlung 33
3.2.1.3. Die Personen 33
3.2.1.4. Der Konflikt 34
3.2.1.5. Der Dialog 34
3.2.1.6. Die Regieanweisungen 35
3.2.2. Die Komödie 35
3.2.2.1. Die verschiedenen Arten der Komik 35
3.2.2.2. Die Elemente der Komik 36
3.2.3. Der Sketch 36
3.3. Das Gedicht 37
3.3.1. Die Struktur des Gedichts 37
3.3.1.1. Die Strophe 37
3.3.1.2. Der Vers 38
3.3.1.3. Der Reim 39
3.3.2. Detailanalyse des Gedichts 39
3.3.2.1. Allgemeines 39
3.3.2.2. Die Stilmittel 40
3.3.2.3. Der Stil 42
3.3.2.4. Der Rhythmus und die Klanggestalt 43
3.4. Die Fabel 44
3.5. Das Chanson 45
4. Die Textsorten: Der nicht-literarische Text 47
4.1. Der Zeitungsartikel 47
4.2. Der Werbetext 49
4.2.1. Die drucktechnische Gestaltung des Werbetextes 49
4.2.2. Die Textgestaltung 49
4.2.3. Die Zielsetzung des Werbetextes 51
4.3. Die politische Rede 51
4.3.1. Die Position des Redners 51
4.3.2. Die Position des Gegners 52
4.3.3. Die Ziele des Redners 52
4.3.4. Die sprachliche Gestaltung der Rede 53
5. Der Stil 53
5.1. Allgemeines 53
5.2. Der Wortschatz 55
5.3. Der Satzbau 56
5.4. Die Grammatik 57
5.5. Die Stilmittel 60
6. Ausdrücke zur Abfassung eines Textkommentars 62
6.1. Seine persönliche Meinung äußern 62
6.2. Mit dem Autor einverstanden sein 63
6.3. Den Autor kritisieren 63
6.4. Auf eine Notwendigkeit hinweisen 64
6.5. Weitere Ausdrücke der persönlichen Stellungnahme 64
6.6. Wortschatz zum Textzusammenhang 66
6.6.1. Den Text gliedern 66
6.6.2. Auf Textstellen verweisen 66
6.6.3. Die Reihenfolge angeben 67
6.6.4. Seinen Standpunkt erläutern / präzisieren 67
6.6.5. Zeitangaben machen 68
6.6.5.1. Gegenwart 68
6.6.5.2. Vergangenheit 68
6.6.5.3. Zukunft 69
6.6.6. Den Grund angeben 69
6.6.7. Die Folge ausdrücken 70
6.6.8. Den Gegensatz ausdrücken 70
6.6.9. Weitere Ausdrücke zum Textzusammenhang 70
7. Diskussionswortschatz 72
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