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Kompass: Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit

Menschenrechte können nicht allein durch völkerrechtliche Abkommen und Gesetze verwirklicht werden - jede Person, egal welchen Alters, kann zur Förderung und zum Schutz der Menschenrechte beitragen. KOMPASS richtet sich als Handbuch zur Menschenrechtsbildung an Multiplikator/innen in der Bildungsarb...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Lohrenscheit, Claudia 1970- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Deutsches Institut für Menschenrechte 2005
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Themen und Materialien
Schlagworte:	Bildungsarbeit Politischer Unterricht Menschenrecht Politische Bildung Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Menschenrechte können nicht allein durch völkerrechtliche Abkommen und Gesetze verwirklicht werden - jede Person, egal welchen Alters, kann zur Förderung und zum Schutz der Menschenrechte beitragen. KOMPASS richtet sich als Handbuch zur Menschenrechtsbildung an Multiplikator/innen in der Bildungsarbeit und zielt darauf ab, jungen Menschen mit konkreten Ideen und praktischen Übungen eine Auseinanadersetzung mit Menschenrechtsthemen zu ermöglichen. KOMPASS ermutigt junge Menschen, aktiv an der Gesellschaft teilzuhaben und diese im Sinne gleichberechtigter Freiheit und der Würde des Einzelnen mitzugestalten.
Beschreibung:	424 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm
ISBN:	3893315969

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adam_text	DOKUMENT DIGITALISIERT VBK.AC.AT VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR - K Y H P A S S INHALT VORWORT 9 EINLEITUNG 10 KAPITEL I - MENSCHENRECHTSBILDUNG UND KOMPASS: EINE KURZE EINFUEHRUNG FUER DIE PRAXIS 15 MENSCHENRECHTSBILDUNG VERSTEHEN 17 WAS IST MENSCHENRECHTSBILDUNG? 17 ZIELE VON MENSCHENRECHTSBILDUNG 18 EIN UMFASSENDER ANSATZ 19 MENSCHENRECHTSBILDUNG MIT JUNGEN MENSCHEN 20 FORMALE UND NON-FORMALE BILDUNG 2! MENSCHENRECHTSBILDUNG ALS EINSTIEG ZUM HANDELN 21 INTERNATIONALE UNTERSTUETZUNG FUER DIE MENSCHENRECHTSBILDUNG 22 MENSCHENRECHTSBILDUNG UND BENACHBARTE DISZIPLINEN 25 EINE WELT DER MENSCHENRECHTE 25 WAS IST EIN MENSCHENRECHTSPROBLEM? 25 THEMEN IN DIESEM HANDBUCH 26 POLITISCHE BILDUNG 26 PERSOENLICHKEITSBILDUNG UND SOZIALES LERNEN 27 GEDENKSTAETTENPAEDAGOGIK 27 GLOBALES LERNEN 28 INTERKULTURELLE BILDUNG 28 ENTWICKLUNGSPOLITISCHE BILDUNG 29 UMWELTPAEDAGOGIK 30 FRIEDENSERZIEHUNG 30 RECHTSKUNDE 30 KOMPASS FUER GANZ EUROPA 31 WAS IST EUROPA UND WO LIEGT ES? 31 EIN BUCH FUER GANZ EUROPA? 32 EIN EUROPAEISCHER TRAUM 32 JUGENDARBEIT UND JUGENDVERTRETUNG 33 DAS UEBEREINKOMMEN UEBER DIE RECHTE DES KINDES 33 EIN HANDBUCH UEBER DIE GRENZEN VON KULTUREN UND SPRACHE HINWEG 34 DER KOMPASS IN DER PRAXIS 36 DIE PAEDAGOGISCHEN ANSAETZE 36 HAEUFIGE FRAGEN ZUR MENSCHENRECHTSBILDUNG 41 DIE AUSWAHL EINER UEBUNG 42 ALLGEMEINE HINWEISE FUER DIE MODERATION 45 GRUPPENARBEIT 45 METHODEN DER GRUPPENARBEIT 45 ALLGEMEINE TIPPS ZUR DURCHFUEHRUNG VON UEBUNGEN 48 WENN ES NICHT SO LAEUFT, WIE SIE ERWARTET HABEN 50 KONFLIKTMANAGEMENT IN DER GRUPPE 51 METHODEN UND TECHNIKEN ZUR FOERDERUNG VON EFFEKTIVEN LERNGRUPPEN 52 METHODEN UND TECHNIKEN ZUR FOERDERUNG VON DISKUSSIONSFERTIGKEITEN 55 METHODEN UND TECHNIKEN ZUR ENTSCHEIDUNGSFINDUNG 56 UEBUNGEN ZUR AUSWERTUNG 59 ENDNOTEN UND WEITERFUEHRENDE LITERATUR 63 KAPITEL 2-49 PRAKTISCHE AKTIVITAETEN UND METHODEN FUER DIE MENSCHENRECHTSBILDUNG 65 UEBERSICHT ZU DEN AKTIVITAETEN 66 AKTIV FUER MENSCHENRECHTE! 67 ALLE GLEICH - ALLE ANDERS 72 ARBEIT UND KINDER 75 ARMUTSHOROSKOP 78 ASHIQUES GESCHICHTE 83 BEGRIFFE ZEICHNEN 87 BILDERSPIELE 89 1. WAS SEHEN SIE? 89 2. WAS SEHEN SIE IN PANCHO? 92 3. EINTEIL DES BILDES 93 4. BILDUNTERSCHRIFTEN 93 5. SPRECHBLASEN 94 BILDUNG FUER ALLE? 95 DAS NETZWERK DES LEBENS 100 DER KAMPF UM GELD UND MACHT 103 DIE GESCHICHTE ZWEIER STAEDTE 107 DIE MAKAH UND DER WALFANG 116 DIE WIRKUNG DES INTERNET 123 EIN GARTEN UEBER NACHT 129 EIN SCHRITT NACH VORN 132 EIN WOERTERBUCH DER GLOBALISIERUNG 137 ERKENNE DIE FAEHIGKEIT! 139 GEHT S AUCH ANDERS? 144 GEWALT IN MEINEM LEBEN 147 GEWERKSCHAFTSVERSAMMLUNG 149 HAUSHALTSKASSE 153 HEILE WELT 158 HELDINNEN UND HELDEN !64 INNERE ANGELEGENHEITEN 167 JEDE MEINUNG ZAEHLT! 173 KANN ICH REINKOMMEN? 176 KINDERRECHTE 181 KRAFTWERK 185 LET S TALK ABOUT SEX! 188 NETZWERKE BILDEN 192 NUR EINE MINUTE 196 PANTOMIME 199 PASST AUF, WIR SEHEN EUCH ZU! 201 RECHTE-BINGO! 204 SPIEL MIT! 207 SPORT FUER ALLE 211 SPRACH BARRIERE 214 STELLUNG BEZIEHEN 217 TITELSEITE 220 UNGLEICHE LOEHNE 224 UNSERE ZUKUENFTE 228 WAEHLEN ODER NICHT WAEHLEN? 231 WAHL KAEMPF STRATEGIE 237 WAS TUN GEGEN RASSISMUS? 240 WENN DAS MORGEN KOMMT 245 WER SIND ICH? 249 WO GEHT S HIER NACH GLEICHLAND? 252 ZUGANG ZU MEDIKAMENTEN 255 EIN MENSCHENRECHTSKALENDER 261 KAPITEL 3 - AKTIV WERDEN 265 AKTIV WERDEN 267 VON DER NOTWENDIGKEIT ZU HANDELN 267 EINFACHE SCHRITTE ZUM HANDELN 268 DIE AUSARBEITUNG EINES AKTIONSPLANS 274 KAPITEL 4 - HINTERGRUNDINFORMATIONEN ZU DEN MENSCHENRECHTEN 279 MENSCHENRECHTE VERSTEHEN 281 WOHER KOMMEN DIE MENSCHENRECHTE? 281 EIN HISTORISCHER ABRISS 282 MENSCHENRECHTE IN DER WELT 285 WIE KOENNEN WIR UNSERE RECHTE NUTZEN? 285 WIDERSPRUECHE UND INSTRUMENTALISIERUNG VON MENSCHENRECHTEN 287 DIE ENTWICKLUNG DER MENSCHENRECHTE 289 WELCHE RECHTE HABEN WIR? 289 RECHTLICHE VERANKERUNG DES MENSCHENRECHTSSCHUTZES 294 WICHTIGE INTERNATIONALE DOKUMENTE 295 DIE DURCHSETZUNG VON MENSCHENRECHTEN 298 REICHT DAS AUS? 302 AKTIVISMUS UND DIE ROLLE DER NGOS 303 BEISPIELE FUER ERFOLGREICHEN AKTIVISMUS 305 EINIGE FRAGEN UND ANREGUNGEN 308 KAPITEL 5 - HINTERGRUNDINFORMATIONEN ZU AUSGEWAEHLTEN THEMEN IM MENSCHENRECHTSSCHUTZ .. 313 ARMUT 315 BILDUNG 319 DEMOKRATIE 324 DISKRIMINIERUNG UND FREMDENFEINDLICHKEIT 329 FRIEDEN UND GEWALT 343 GESUNDHEIT 349 GLEICHBERECHTIGUNG DER GESCHLECHTER 354 GLOBALISIERUNG 358 KINDER 362 MEDIEN 368 MENSCHLICHE SICHERHEIT 372 POLITISCHE PARTIZIPATION 377 SOZIALE RECHTE 38 1 SPORT 386 UMWELT 391 ENDNOTEN 395 ANHANG - INTERNATIONALE MENSCHENRECHTSINSTRUMENTE 399 RATIFIKATIONSSTAND DER ZENTRALEN INTERNATIONALEN MENSCHEN RECHTSABKOMMEN 401 DIE ALLGEMEINE ERKLAERUNG DER MENSCHENRECHTE (KURZFASSUNG) 402 DIE ALLGEMEINE ERKLAERUNG DER MENSCHENRECHTE 403 INTERNATIONALER PAKT UEBER BUERGERLICHE UND POLITISCHE RECHTE (KURZFASSUNG) 405 INTERNATIONALER PAKT UEBER WIRTSCHAFTLICHE, SOZIALE UND KULTURELLE RECHTE (KURZFASSUNG) 406 UEBEREINKOMMEN UEBER DIE RECHTE DES KINDES (KURZFASSUNG) 407 EUROPAEISCHE KONVENTION ZUM SCHUETZE DER MENSCHENRECHTE UND GRUNDFREIHEITEN (KURZFASSUNG) 409 EUROPAEISCHE KONVENTION ZUM SCHUETZE DER MENSCHENRECHTE UND GRUNDFREIHEITEN (EMRK) 410 EUROPAEISCHE SOZIALCHARTA (UEBERSICHT) 415 EUROPAEISCHE CHARTA DER REGIONAL- ODER MINDERHEITENSPRACHEN (UEBERSICHT) 416 EUROPAEISCHES RAHMEN UEBEREIN KOMMEN ZUM SCHUTZ NATIONALER MINDERHEITEN (UEBERSICHT) 417 ABKUERZUNGS VERZEICHNIS 419 AUSGEWAEHLTE LINKS ZUR MENSCHENRECHTSBILDUNG 420 DAS DEUTSCHE INSTITUT FUER MENSCHENRECHTE 422 EVALUATIONS- UND FEEDBACKFORMULAR 423 AMIR D. ACZEL DER KOMPASS EINE ERFINDUNG VERAENDERT DIE WELT DEUTSCH VON HAINER KOBER ROWOHLT INHALT VORWORT 9 KAPITEL EINS O DYSS EE 15 KAPITEL ZWEI SEE- UND HIMMELSZEICHEN 23 KAPITEL DREI DANTE 41 ITD VFERDER ETRUSKISCHE LEUCHTER 49 KAPITEL FUENF AM ALFI 63 DER GEIST DES FLAVIO GIOIA 73 KAPITEL SIEBEN EISENFISCH, MAGNETITSCHILDKROETE 85 KAPITEL ACHT VENEDIG 99 KAPITEL NEUN MARCO POLO 117 KAPITEL ZEHN DIE KARTIERUNG DES MITTELMEERS 129 KAPITEL ELF ELNE NAUTISCHE REVOLUTION 137 RESUEMEE 155 EINE BEMERKUNG ZU DEN QUELLEN 161 LITERATUR 164 DANKSAGUNG 168 170
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