Vásquez Alarcón, M. X. (2007). Evaluation multimedialer Lernprogramme nach neuropsychologischen und konstruktivistischen Anforderungen des Lernens: Am Beispiel des Erlernens des Deutschen als Fremdsprache.
Chicago Style (17th ed.) CitationVásquez Alarcón, Marcela Ximena. Evaluation Multimedialer Lernprogramme Nach Neuropsychologischen Und Konstruktivistischen Anforderungen Des Lernens: Am Beispiel Des Erlernens Des Deutschen Als Fremdsprache. 2007.
MLA (9th ed.) CitationVásquez Alarcón, Marcela Ximena. Evaluation Multimedialer Lernprogramme Nach Neuropsychologischen Und Konstruktivistischen Anforderungen Des Lernens: Am Beispiel Des Erlernens Des Deutschen Als Fremdsprache. 2007.
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