Evaluation multimedialer Lernprogramme nach neuropsychologischen und konstruktivistischen Anforderungen des Lernens: am Beispiel des Erlernens des Deutschen als Fremdsprache
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vásquez Alarcón, Marcela Ximena 1970- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: [2007]
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei
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