Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität:
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Muenchen
Strumberger
1972
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Schriftenreihe: | Fachdidaktische Studien. 1
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adam_text | Inhalt
Vorwort................................................. 5
Karl Filser
Didaktik der Geschichte.
Thesen zur Standortbestimmung einer
Integrations-
und Koordinations¬
wissenschaft ............................................. 9
Dokumentation zur Fachdidaktik............................. 17
Walter Fürnrohr
Entwurf eines Lernzielkatalogs für das Studium der Geschichtsdidaktik
im Rahmen künftiger Lehrerausbildung...................,..... 27
Johannes Timmermann
Zum Problem der Lernzielfindung für das Geschichtslehrer-Studium .. 30
Walter Fürnrohr
Themenbereiche für die Prüfung in Didaktik der Geschichte.......... 42
Walter Fürnrohr
Das Problem des Praktikums ................................. 46
Walter Fürnrohr, Johannes Timmerrnann
Empfehlungen zum Aufbau des geschichtsdidaktischen Studiums in der
Universität............................................... 48
Johannes Timmermann
Entwicklungstendenzen des Geschichtsunterrichts................ 60
Hans Glöckel
Geschichte in der Grundschule und Folgerungen für die Lehrerausbildung 70
Harald Popp
Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe
II
..................... 74
Johannes Timmermann
Thesen zum Zusammenhang zwischen Geschichtsdidaktik, Geschichts¬
wissenschaftstheorie und Geschichtsphilosophie.................. 79
Karl Filser
Empirische Forschung in der Fachdidaktik Geschichte............. 86
Johannes
Timmermann
Besondere geschichtsdidaktische Lehr- und Forschungseinrichtungen an
der Universität............................................ 91
Anhang
Elisabeth Strumberger
Auswahlbibliographie für das Geschichtsdidaktik-Studium
1. Literatur zur Einführung in das Studium der Geschichtsdidaktik .... 99
2. Allgemeine Literatur zu Fragen der Didaktik, Fachdidaktik
und der Wissenschaftstheorie............................... 100
3. Allgemeine Literatur zur Didaktik der Geschichte und der
Gemeinschaftskunde ..................................... 102
4. Literatur zur Unterrichtsplanung und zu Fragen der Lehrmittel¬
entwicklung für den Geschichtsunterricht und den gesamten Be¬
reich der politischen Bildung............................... 103
5. Spezielle Literatur zur Curriculumentwicklung und Lehrplandis¬
kussion............................................... 104
6. Spezielle Literatur zur Lernzielbestimmung und Lernzieldiskussion .. 106
7. Literatur zu Problemen der Lernpsychologie und Motivationstheorie
für den Geschichtsunterricht ............................... 107
8. Literatur zur Geschichte des Geschichtsunterrichts............... 108
9. Einige Veröffentlichungen zu Fragen der Lehrerausbildung und des
Lehrerberufs............................................ 110
Johannes Timmermann
Matrix für das Auffinden von Lernzielen für das Geschichtslehrerstudium 111
Zu den Herausgebern des vorliegenden Bandes.................... 144
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