Communicative Competence, theory and classroom practice: theory and classroom practice ; texts and contexts in second language learning
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Savignon, Sandra J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Reading, Mass. [u.a.] Addison-Wesley 1983
Schriftenreihe:The Addison-Wesley second language professional library series
Schlagworte:
Beschreibung:XIII, 322 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0201065037

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!