Ein integratives Modell des Lehrertrainings mit zentraler Betonung der Förderung von legasthenen Kindern - eine empirische Untersuchung in Grund- und Hauptschulen:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lang, Gebhard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: 1981
Schlagworte:

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