Literaturunterricht kontrastiv: Lehrerbd. Der handlungs- und produktionsorientierte Literaturunterricht auf dem Prüfstand
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2006
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | VI, 228 S. Ill., graph. Darst. |
ISBN: | 3896769979 |
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adam_text | Titel: Bd. Lehr. Literaturunterricht kontrastiv. Der handlungs- und produktionsorientierte Literaturunterri
Autor: Fritzsche, Joachim
Jahr: 2006
Inhaltsverzeichnis
Vorwort V
TEIL l:Das Forschungsprojekt 1
1 Unterschiedliche Unterrichtsmethoden im Literatur-
unterricht - warum? (Fritzsche) 2
1.1 Zur Situation der Literaturdidaktik 2
1.2 Zur allgemeindidaktischen Diskussion
über Unterrichtsmethoden 5
1.3 Zur literaturwissenschaftlichen und - didaktischen
Diskussion über das Verstehen literarischer Texte 8
2 Konzeptionierung und Durchführung des Projekts zur
empirischen Erforschung der Wirkungen von
Literaturunterrichtsmethoden (Fritzsche) 11
2.1 Vorbereitung 11
2.2 Forschungsfragen und Zielsetzung 11
2.3 Forschungsprogramm, dessen Veränderungen
sowie bei der Durchführung gemachte Erfahrungen 15
2.4 Literatur 24
3 Daten der Untersuchung - Übersicht (Zaborowski) 29
3.1 Stichprobe 29
3.2 Lehrerinnen 30
3.3 Erhebungsinstrumente 30
4 Ergebnisse der Untersuchung (Zaborowski) 32
4.1 Hypothese 1: Leseverständnis 32
4.2 Hypothese 2: Lesemotivation 35
III
4.3 Beliebtheit der Unterrichtseinheiten 37
4.4 Einstellungen zur Schule und zum Literaturunterricht 42
4.5 Einschätzung der Methoden durch die Schüler 43
5 Diskussion der Ergebnisse (Fritzsche) 45
6 Anwendungsperspektiven
und denkbare Folgeuntersuchungen (Fritzsche) 48
7 Zusammenfassung (Fritzsche) 48
8 Anhang: Tabellen und Fragebögen 51
TEIL 2: Die Unterrichtseinheiten 97
(Fritzsche, Krempelmann, Tosun)
I. Mädchen und Jungen 98
II. Spannende Geschichten 114
III. Schelmengeschichten 130
IV. Tiere in unterschiedlichen Textgenres 145
V. Insel der blauen Delphine 174
VI. Fabeln/Reineke Fuchs 204
Autorinnen und Autoren 220
Textquellen 225
IV
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