Djembé-Spiel: [Schule für Anfänger, Fortgeschrittene ; Einzelunterricht, Selbststudium, Schwerpunkt Gruppenunterricht]
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| Format: | Partitur Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Brühl
AMA-Verl.
c 2006
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| Beschreibung: | 88 S. CD (12 cm) |
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—Inhaltsverzeichnis-----
Seite
Vorwort.5
Idee.6
Praxis.7
1
Schlagtechniken
Einleitung.8
1.1 Der
Bass
.9
1.2 Der Ton.10
1.3 Der
Slap
.
I I
1.4 Abgestoppter
Slap
.12
1.5
Tap
.
ІЗ
1.6
Flam
.
ІЗ
2 Spielpraxis
Einleitung.15
2.1 Das Üben.15
2.2 Das Zählen.16
2.3 Der Handsatz.;.16
3 Zeichenerklärung
3.1
Djembé-Noten
.18
3.2
Drums-Noten.
19
3.3 Notenwerte.20
3.4 Viertel-, Achtel- und Sechzehntelnoten spielen!.21
3.5 Notenwerte . aufschreiben und spielen!.22
4
Djembé-Übungen
4.1 Einspielübungen.24
4.2 Warm-Ups.26
4.3 Übungen
1
.29
4.4 Solo
1
.30
4.5 Übungen 2.31
4.6 Übung 2 und Pausen.32
4.7 Solo 2.33
4.8 Übungen 3.34
4.9 Übungen 3 und Pausen.36
4.10 Solo 3.37
4.1
I
Übungen 4.38
4.12 Übungen 4 und Pausen.39
4.13 Übungen 5.40
4.14 Übungen 5 und Pausen.41
4.15 Solo 4.42
4.16 Übungen 6.43
4.17 Übungen 6 und Pausen.44
4.18 Solo 5.45
4.19 Übungen 7
(Shuffle)
.46
5
Djembé-Grooves
für Fortgeschrittene
5.1 Sechzehntel-Grooves.48
5.2
Shuffle-Grooves
.49
© 2006
by
AMA
Musikverlag
-----Inhaltsverzeichnis—
5.3
Box's
Djembé-Feeling
.50
5.4 Akzente.51
6
Djembé-Melodien
Einleitung.54
6.1 Bloquagen/Echauffements.55
6.2
α
-Melodie
.56
6.3 ß-Melodie
(trad.
Standardbegleitung).57
6.4 3-Melodie (Drums
und
Percussions)
.57
6.5
γ
-Melodie
(trad.
Standardbegleitung).58
б.бб
-Melodie
(trad.
Standardbegleitung).59
6.7
Kondumba
.60
6.8
Bambino
.61
6.9
Tuile.
62
6.10
Bumba
(trad.
Standardbegleitung).63
6.1
I
Déjà-vu
(trad.
Standardbegleitung).64
6.12
Filia
(trad.
Standardbegleitung).65
6.13 Filia-Intro.66
7 Kindgerechte Rhythmussprache
Einleitung.68
7.1 Warum eine Rhythmussprache?.68
7.2 Was heißt kindgerecht?.68
7.3 Der didaktische Ablauf.68
7.4 Rhythmussprache
A
.69
7.5 Rhythmussprache
В
(Bausteine).70
7.6 Rhythmussprache
С
.71
Theorie.72
8 Die
Djembé
8.1 Herkunft.73
8.2 Instrument.74
8.3 Einsatzbereich.74
8.4 Material & Verarbeitung.75
9 Gruppenunterricht
Einleitung.77
9.1 Der Begriff Pädagogik.77
9.2 Eine neue Einheit- die Gruppe.78
9.3 Das Lernziel bestimmt die Unternchtsform.78
9.4 Rangordnung.79
9.5 Konkurrenz.80
9.6 Gruppengröße.80
9.7 Lektionsdauer.80
9.8 Konzentration.81
1
0 Anhang
Djembé-
und Musik-Fachbegriffe.83
Literaturhinweise.85
CD-Index.86
Schlusswort.87
Auswahl-Diskografie.88
4
ИМИ
©2006
by
AMA
Musikverlag |
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