Schlüsselqualifikationen: Eigenständiges pädagogisches Konzept oder nutzenorientiertes ökonomisches Instrument?:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Eberswalde
Fachhochschule
2001
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| Schriftenreihe: | Oikos
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Autor: Grüner, Herbert
Jahr: 2001
Inhaltsverzeichnis
Tabellenverzeichnis S. 2
Abbildungsverzeichnis S. 2
1. Zur Ausgangsfrage S. 3
2. Schlüsselqualifikationen: der Ansatz von Mertens S. 5
3. Schlüsselqualifikationen aus pädagogischer Sicht S. 8
3.1 Schlüsselqualifikationsbefiirwortende Aspekte S. 9
3.2 Schlüsselqualifikationskritische Aspekte S. 12
4. Schlüsselqualifikationen aus unternehmensbezogener Sicht S. 14
4.1 Akteure im wirtschaftlichen Geschehen S. 14
4.2 Aspekte der ökonomischen Theorie S 22
5. Versuch einer Beantwortung der Ausgangsfrage im Hinblick auf S. 25
zukünftige Berufsbildung
Literaturverzeichnis S. 29
Tabellenverzeichnis
Tab. 1: Ziele und Inhalte von Schlüsselqualifikationen nach Mertens S. 5
Tab. 2: Schlüsselqualifikationen nach Bunk in Anlehnung an Mertens S 11
Tab. 3: In der Untersuchung verwendetes Raster zur Unterscheidung S. 16
ausgeschriebener Stellen und Verteilung der Stellenanzeigen nach
Positionengruppen (in absoluten Zahlen
Tab. 4: Gewählte Differenzierung der Schlüsselqualifikationen nach S. 17
Qualifikationsbereichen
Tab. 5: Häufigkeitsverteilung nach Qualifikations-ZKompetenzgruppen (in S. 17
%)
Tab. 6: Häufigkeitsverteilung von nachgefragter Fachkompetenz und S. 17
Gesamtheit der weiteren Qualifikations-ZKompetenzgruppen (in %)
Tab. 7: Hitliste der fünf am häufigst geforderten Qualifikationen nach S. 18
Qualifikationsgruppen (in %)
Tab. 8: Hitliste der fünf am häufigsten genannten nicht-fachlicher S. 18
Qualifikationen nach Positionengruppen (in %)
Tab. 9. Zukünftiges Competency-Profil der Boehringer Ingelheim S, 22
Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: Ursachen für die zunehmende Bedeutung von S. 8
Schlüsselqualifikationen aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Sicht
Abb. 2:Schlüsselqualifizierung der Auszubildenden im betrieblichen Teil der S. 19
Berufsausbildung in der Fertigung bei Mercedes Benz, Werk Sindelfingen
Abb. 3: Future Job and Competency Profiles Boehringer Ingelheim S. 21
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