Jugend und Europa: Teil 1. Jugend im Land Brandenburg : Kenntnisse, Bewertungen, Urteile, Einstellungen und Wünsche zu Europa
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Trafo-Verl. Weist
1995
|
| Schriftenreihe: | Jugend und politische Bildung
1,1 |
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| Beschreibung: | 142 S. graph. Darst., Kt. |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
EDITORIAL
.
5
1
VORBEMERKUNGEN
ZUR
UNTERSUCHUNG
IM
LAND
BRANDENBURG
.
8
2
AUSGEWAEHLTE
HAUPTERKENNTNISSE
IM
UEBERBLICK
.
12
2.1
DAS
INTERESSE
DER
JUGENDLICHEN
AN
EUROPA
.
12
2.2
DAS
WISSEN
UND
DIE
VORSTELLUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZU
EUROPA
.
12
2.3
DIE
EINSTELLUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZU
EUROPAEISCHEN
LAENDERN
.
13
2.4
DIE
EINSTELLUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZU
AUSLAENDEM
.
14
2.5
DAS
WISSEN
UND
DIE
EINSTELLUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZUR
EUROPAEISCHEN
UNION
.
15
3
ERGEBNISSE
DER
BEFRAGUNG
.
17
3.1
DER
WUNSCH
NACH
MEHR
WISSEN
ZU
EUROPA
.
17
3.1.1
DIE
ENTSCHEIDUNG
UEBER
DEN
WUNSCH
NACH
MEHR
WISSEN
ZU
EUROPA
.
17
3.1.2
DIE
BEVORZUGTEN
INHALTE
.
19
3.1.3
DAS
INTERESSE
AN
DER
EUROPAEISCHEN
UNION
.
21
3.2
DIE
ZUORDNUNG
VON
LAENDERN
ZU
EUROPA
.
22
3.3
DIE
EINTEILUNG
VON
EUROPAEISCHEN
LAENDERN
IN
LAENDER
MIT
GUTEM
UND
LAENDER
MIT
SCHLECHTEM
LEBEN
.
26
3.4
EINSTELLUNGEN
ZUM
ZUSAMMENLEBEN
MIT
MENSCHEN
AUS
ANDEREN
LAENDERN
.
29
3.4.1
EINSTELLUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZUM
ZUSAMMENLEBEN
MIT
AUSLAEN
DISCHEN
FAMILIEN
.
32
3.4.2
ZUSATZBEMERKUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
ZUR
INHALTLICHEN
AUSRICH
TUNG
DER
FRAGE
.
40
3.5
BEREITS
VON
DEN
JUGENDLICHEN
BESUCHTE
LAENDER
UND
IHRE
REISEWUENSCHE
.
42
3.5.1
DIE
ANZAHL
DER
BISHERIGEN
AUSLANDSAUFENTHALTE
DER
JUGENDLICHEN
.
43
3.5.2
DIE
WUENSCHE
DER
JUGENDLICHEN,
EUROPAEISCHE
LAENDER
ZU
BESUCHEN,
UND
IHRE
BEGRUENDUNG
DAFUER
.
45
3.5.3
DIE
ABLEHNUNG
DER
JUGENDLICHEN,
EUROPAEISCHE
LAENDER
ZU
BESUCHEN,
UND
IHRE
GRUENDE
DAFUER
.
48
3.6
KENNTNISSE
ZU
FRANKREICH
UND
RUMAENIEN
UND
IHRE
ROLLE
BEI
DEN
URTEILEN
DER
JUGENDLICHEN
.
53
3.6.1
DIE
KENNTNISSE
ZU
FRANKREICH
UND
RUMAENIEN
IM
VERGLEICH
.
54
3.6.2
DIE
KENNTNISSE
ZU
FRANKREICH
UND
RUMAENIEN
IM
VERHAELTNIS
ZUM
GEAEUSSERTEN
WUNSCH
NACH
MEHR
WISSEN
ZU
EUROPA
.
59
3.6.3
DIE
KENNTNISSE
ZU
FRANKREICH
UND
RUMAENIEN
IM
VERHAELTNIS
ZU
EINSTELLUNGEN
GEGENUEBER
FAMILIEN
AUS
DIESEN
LAENDERN
.
61
3.6.4
DIE
KENNTNISSE
ZU
FRANKREICH
UND
RUMAENIEN
UND
DIE
REISE
WUENSCHE
DER
JUGENDLICHEN
.
62
3.7
DIE
ZUORDNUNG
EUROPAEISCHER
STAATEN
ZUR
"
EUROPAEISCHEN
UNION
"
.
63
3.8
UEBER
VOR
UND
NACHTEILE
EINES
STAERKEREN
ZUSAMMENSCHLUSSES
DER
EU-LAENDER
.69
3.8.1
VORTEILE,
DIE
JUGENDLICHE
IN
EINEM
STAERKEREN
ZUSAMMENSCHLUSS
DER
EU-LAENDER
SEHEN
.
70
3.8.2
NACHTEILE,
DIE
JUGENDLICHE
IN
EINEM
STAERKEREN
ZUSAMMENSCHLUSS
DER
EU-LAENDER
SEHEN
.
73
3.9
MEINUNGEN
ZU
EINEM
VEREINTEN
EUROPA
UND
DEREN
ZUSAMMENHANG
MIT
KENNTNISSEN
UEBER
DIE
"
EUROPAEISCHE
UNION
"
UND
MIT
EINSTEL
LUNGEN
GEGENUEBER
AUSLAENDEM
.
77
3.9.1
DIE
HALTUNG
DER
JUGENDLICHEN
ZU
EINEM
VEREINTEN
EUROPA
IM
VERGLEICH
ZU
IHRER
EINSCHAETZUNG
DER
OEFFENTLICHEN
MEINUNG
ZU
DIESER
FRAGE
.
77
SEITE
3.9.2
HALTUNGEN
ZU
EINEM
VEREINTEN
EUROPA
IM
VERHAELTNIS
ZU
KENNT
NISSEN
UEBER
DIE
"
EUROPAEISCHE
UNION
"
.
81
3.9.3
HALTUNGEN
ZU
EINEM
VEREINTEN
EUROPA
IM
VERHAELTNIS
ZU
EIN
STELLUNGEN
ZUM
ZUSAMMENLEBEN
MIT
AUSLAENDISCHEN
FAMILIEN
.
83
3.10
DIE
EINSTELLUNG
DER
JUGENDLICHEN
ZUR
AUSLAENDERFEINDLICHKEIT
.
86
3.10.1
ZUSTIMMUNG
UND
ABLEHNUNG
VON
ARGUMENTEN
GEGEN
DIE
AUS
LAENDERFEINDLICHKEIT
.
87
3.10.2
DIE
ZUSTIMMUNG
UND
DIE
ABLEHNUNG
VON
ARGUMENTEN
GEGEN
DIE
AUSLAENDERFEINDLICHKEIT
IM
VERHAELTNIS
ZU
ANDEREN
ENTSCHEIDUNGEN
DER
JUGENDLICHEN
.
93
3.11
DIE
SICHT
DER
JUGENDLICHEN
AUF
PROBLEME
DER
EUROPAEISCHEN
ENT
WICKLUNG
.96
3.11.1
DIE
WAHL
DER
KARIKATUR
.96
3.11.2
ARGUMENTATIONSSTRUKTUREN
.
98
3.12
DIE
SICHT
DER
JUGENDLICHEN
AUF
HISTORISCHE
EREIGNISSE
UND
DEREN
BEDEUTUNG
FUER
DIE
GEGENWAERTIGE
SITUATION
IN
EUROPA
.
103
4
EINIGE
SCHLUSSFOLGERUNGEN
AUS
DEN
ANALYSEERGEBNISSEN
.
106
ANHANG
108
ANLAGE
1
FRAGEBOGEN
FUER
DIE
KLASSE
7
.
109
ANLAGE
2
FRAGEBOGEN
FUER
DIE
KLASSE
10
.
115
ANLAGE
3
ZUSAMMENSTELLUNG
DER
BETEILIGTEN
SCHULEN
.
123
ANLAGE
4
ERGAENZENDE
ANGABEN
ZUR
STICHPROBE
.
124
ANLAGE
5
ZUR
AUSWAHL
VON
THEMEN
.
125
ANLAGE
6
ZUORDNUNG
VON
LAENDERN
ZU
EUROPA
.
.
.
126
ANLAGE
7
LAENDER
MIT
"
GUTEM
"
ODER
"
SCHLECHTEM
"
LEBEN
.
127
ANLAGE
8
REISEN
IN
ANDERE
LAENDER
.
128
ANLAGE
9
WUNSCHREISELAENDER
DER
JUGENDLICHEN
.
130
ANLAGE
10
ALS
REISELAENDER
VON
DEN
JUGENDLICHEN
ABGELEHNTE
LAENDER
.
131
ANLAGE
11
KENNTNISSE
ZU
RUMAENIEN
.
132
ANLAGE
12
DAS
VERHAELTNIS
DES
UMFANGS
VON
KENNTNISSEN
ZU
EINSTELLUNGEN
GEGENUEBER
AUSLAENDISCHEN
FAMILIEN
.
134
ANLAGE
13
DAS
VERHAELTNIS
VON
REISEWUENSCHEN
UND
KENNTNISSEN
ZU
FRANK
REICH
UND
RUMAENIEN
.
136
ANLAGE
14
ZUORDNUNG
EUROPAEISCHER
STAATEN
ZUR
EG
.
137
ANLAGE
15
ARGUMENTE
ZU
AUSLAENDERFEINDLICHKEIT
UND
WUNSCH
NACH
MEHR
WISSEN
.
139
ANLAGE
16
ARGUMENTE
ZU
AUSLAENDERFEINDLICHKEIT
UND
AUSLANDSREISEN
.
140
ANLAGE
17
LITERATUR
.
141 |
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