Cramming: the effects of school accountability on college-bound students:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Donovan, Colleen (VerfasserIn), Figlio, David N. (VerfasserIn), Rush, Mark (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2006
Schriftenreihe:Working paper series / National Bureau of Economic Research 12628
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:Literaturverz. S. 24
Beschreibung:35 S. graph. Darst. 22 cm

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