The draw of home: how teachers' preferences for proximity disadvantage urban schools
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2003
Schriftenreihe:National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 9953
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei
Beschreibung:30 S. graph. Darst.

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