Retrospective vs. prospective analyses of school inputs: the case of flip charts in Kenya
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. NBER 2000
Schriftenreihe:NBER working paper series 8018
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:19, [22] S. graph. Darst. 22 cm

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