Die Prosa sowjetischer Kinderzeitschriften (1919 - 1925): e. Themen- u. Motivanalyse in Bezug auf d. Bild d. jungen Protagonisten
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München
Sagner
1986
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| Schriftenreihe: | Slavistische Beiträge
Bd. 199 |
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- VI -
INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG S.
2. KULTURPOLITISCHE UND GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN DER KINDERZEITSCHRIFTEN S.
2.1 KULTURPOLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN S.
2.1.1 DIE ROLLE VON PARTEI UND KOMSOMOL S.
2.1.2 BUCHPRODUKTION UND VERLAGSWESEN S.
2.1.3 KINDERBIBLIOTHEKEN S.
2.1.4 FORSCHUNGSINSTITUTE S.
2.1.5 DIE ENTWICKLUNG DER KINDERPRESSE S.
2.2 DIE KINDERLITERATURKRITIK DER ZWANZIGER
JAHRE S.
2.2.1 ALLGEMEINE AUSSAGEN S.
2.2.2 AUSSAGEN ZUR PIONIERLITERATUR S.
2.2.3 AUSSAGEN ZUR VERWAHRLOSTENLITERATUR S.
2.2.4 ZEITSCHRIFTENREZENSIONEN S.
2.2.5 ZUSAMMENFASSUNG S.
2.3 DIE PIONIERORGANISATION S.
2.3.1 ENTSTEHUNG UND ENTWICKLUNG DER
PIONIERORGANISATION S.
2.3.2 INNERE ORGANISATION, TAETIGKEITSFELDER
UND SCHWIERIGKEITEN DER PIONIER
ORGANISATION S.
3- DIE SOWJETISCHE KINDERLITERATURFORSCHUNG S.
3.1 ZUR SOZIALISATIONSFUNKTION DER KINDER-
UND JUGENDLITERATUR S.
3.2 ZUR GESAMTDARSTELLUNG DER KINDER
ZEITSCHRIFTEN S.
3-3 INTERPRETATIONS- UND BEWERTUNGSKRITERIEN S.
3.4 AUSSAGEN ZU EINZELNEN ERZAEHLUNGEN S.
4. CHARAKTERISTIK DER AUSGEWAEHLTEN
ZEITSCHRIFTEN
4.1 SEVERNOE SIJANIE
4.2 KRASNYE ZORI
4.3 KRASNAJA ZVEZDOFIKA
4.4 JUNYE TOVARISAEI
4.5 VOROBEJ/NOVYJ ROBINSON
4.6 BARABAN
S.
S.
S.
S.
S.
S.
1
5
5
5
9
11
12
14
18
19
22
25
26
31
33
33
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45
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47
48
51
55
55
57
58
59
61
64
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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VII
5. THEMENBEREICHSANALYSE S. 67
5.1 METHODISCHE VORAUSSETZUNGEN S. 67
5.2 DEFINITION DER THEMENBEREICHE S. 69
5.3 EXKURS UEBER ANDERE THEMENBEZOGENE
ANSAETZE S. 77
5.4 DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG DER
THEMENBEREICHSANALYSE S. 84
5.4.1 HAEUFIGKEIT DER THEMENBEREICHE S. 85
5.4.2 THEMENBEREICHSKOMBINATIONEN S. 91
5.4.3 RAUM-ZEITLICHE SITUIERUNG DER
THEMENBEREICHE S. 96
5.4.4 STAEDTISCHE UND LAENDLICHE SITUIERUNG
DER THEMENBEREICHE S. 98
5.4.5 THEMENBEREICHE UND ORGANISATIONSGRAD
DER JUNGEN PROTAGONISTEN S. 101
6. METHODISCHE VORAUSSETZUNGEN DER
MOTIVANALYSE S. 106
6.1 GATTUNGSSPEZIFISCHE VORAUSSETZUNGEN S. 106
6.2 DER STRUKTURALE ANSATZ S. 108
6.3 DER SOZIALISATIONSTHEORETISCHE ANSATZ S. 113
6.4 DEFINITION DER MOTIVGRUPPEN S. 117
6.5 EXKURS: HANDLUNGSANALYSE S. 121
7. STRUKTUR- UND RAHMENKATEGORIEN S. 124
7.1 DIE STRUKTURKATEGORIEN S. 124
7.2 DIE AUSGANGSSITUATIONEN S. 127
7.2.1 FAMILIENSITUATION S. 131
7.2.2 KOMBINATION FAMILIAERER UND POLITISCHER
SITUATION S. 135
7.2.3 SITUATION UNTER GLEICHALTRIGEN S. 138
7.2.4 SITUATION AM ARBEITSPLATZ S. 140
7.2.5 "REDUZIERUNG" DES JUNGEN PROTAGONISTEN S. 142
7.2.6 CHARAKTERISIERUNG DES JUNGEN
PROTAGONISTEN S. 143
7.3 DIE ENDSITUATIONEN S. 145
7.3.1 DIE "ERGEBNISSE" DER ERZAEHLUNGEN S. 146
7.3.2 DIE LOKALEN UND PERSONALEN END
KONSTELLATIONEN S. 154
7.3.2.1 DER JUNGEN PROTAGONIST ALLEIN S. 158
7.3.2.2 HAEUSLICHE KONSTELLATION S. 160
7.3.2.3 MIT ELTERN AUSSER HAUSES S. 162
VIII
7.3.3.4 AM ARBEITSPLATZ S. 165
7.3.2.5 INTERAKTIONEN MIT SONSTIGEN ERWACHSENEN
PERSONEN S. 167
7.3.2.6 UNTER NICHT ORGANISIERTEN GLEICHALTRIGEN S. 171
7.3- 2.7 IM DETDOM ODER EINER PIONIERGRUPPE S. 173
7.3- 2.8 FESTUMZUEGE, DEMONSTRATIONEN,
VERSAMMLUNGEN S. 175
7.3- 2.9 VERALLGEMEINERNDE ERZAEHLERKOMMENTARE S. 178
8. MOTIVANALYSE S. J82
8-1 ERSTE MOTIVGRUPPE: PROTAGONISTEN
BEZOGENE MOTIVE S. 182
8.1.1 BEWUSSTSEINSSTAND S. 185
8.1.2 BEREITSCHAFT ZUR INITIATIVE S. 194
8.1.3 EIGENSCHAFTEN UND VERHALTENSWEISEN S. 202
8.1.4 ORIENTIERUNGEN UND PHYSISCHE GEGEBEN
HEITEN 219
8.2 ZWEITE MOTIVGRUPPE: ANDERE PERSONEN
BEZOGENE MOTIVE S. 229
8.2.1 MOTIVE ZUR CHARAKTERISIERUNG VON
FAMILIENMITGLIEDERN S. 231
8.2.2 MOTIVE ZUR CHARAKTERISIERUNG VON
NICHT-FAMILIENMITGLIEDERN S. 245
8.3 DRITTE MOTIVGRUPPE: AEUSSERE UMSTAENDE
UND HINDERNISSE S. 254
8.4 VIERTE MOTIVGRUPPE: REFLEXIONEN DES
JUNGEN PROTAGONISTEN S. 262
8.4.1 INNERE KONFLIKTE S. 264
8.4.2 REFLEXIONEN UEBER POLITISCHE EREIGNISSE S. 270
8.4.3 REFLEXIONEN UBER DIE PERSOENLICHE
SITUATION S. 271
8.4.4 HANDLUNGSBEZOGENE REFLEXIONEN S. 274
8.4.5 SONSTIGE REFLEXIONEN S. 276
8.5 FUENFTE MOTIVGRUPPE: INTERAKTIONEN S. 278
8.5.1 INTERAKTIONSPARTNER S. 279
8.5.2 "MITTELBARE" INTERAKTIONEN S. 282
8.5.3 INTERAKTIONSINHALTE S. 289
8.6 SECHSTE MOTIVGRUPPE: AKTIONEN S. 301
8.6.1 INNERE AKTIVITAETEN S.303
8.6.2 SPIEL S. 311
8.6.3 ALLTAEGLICHE, VERALLGEMEINERTE AKTIVITAETEN S. 320
IX
8.6.3.1 TAETIGKEITEN ZUR BESTREITUNG DES
LEBENSUNTERHALTES S. 322
8.6.3.2 MILITAERISCHE TAETIGKEITEN S. 327
8.6.3.3 GESELLSCHAFTLICH ORIENTIERTE TAETIGKEITEN S. 330
8.6.3.4 HAUS* UND HOFGEBUNDENE TAETIGKEITEN S. 332
8.6.3.5 NATURGEBUNDENE UND SONSTIGE TAETIGKEITEN S. 334
8.6.4 GEMEINSAME AKTIONEN MIT ERWACHSENEN S. 335
8.6.5 NEGATIVE EINZELAKTIONEN S. 338
8.6.5.1 DIEBSTAHL S. 337
8.6.5.2 SACHBESCHAEDIGUNG S. 343
8.6.5.3 SCHAEDIGUNG EINER GEMEINSCHAFT S. 345
8.6.5.4 FEHLVERHALTEN AM ARBEITSPLATZ S. 346
8.6.5.5 NEGATIVE HANDLUNG DURCH NEGATIVE
DISPOSITIONEN S. 348
8.6.5.6 KOERPERVERLETZUNG S. 351
8.6.6 POSITIVE EINZELAKTIONEN S. 354
8.6.6.1 RETTUNGS- UND BEFREIUNGSAKTIONEN OHNE
POLITISCH-MILITAERISCHE IMPLIKATION S. 358
8.6.6.2 RETTUNGS- UND BEFREIUNGSAKTIONEN MIT
POLITISCH-MILITAERISCHER IMPLIKATION S. 366
8.6.6.3 FLUCHTAKTIONEN S. 381
8.6.6.4 GESELLSCHAFTLICH ORIENTIERTE AKTIONEN S. 384
9. MOTIVKOMBINATIONEN S. 395
10. ZUSAMMENFASSUNG S. 417
ZUSAMMENSTELLUNG DER VERWENDETEN
KATEGORIEN S. 436
ANMERKUNGEN S. 440
TABELLEN S. 467
VERZEICHNIS DER ANALYSIERTEN TEXTE S. 491
LITERATURVERZEICHNIS S. 497 |
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