Teaching thinking: philosophical enquiry in the classroom
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fisher, Robert (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London <<[u.a.]>> Continuum 2003
Ausgabe:2. ed.
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 271 - 273
Beschreibung:VI, 282 S. graph. Darst.
ISBN:0826468047
0826468055

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