Der andere Lehrer: reformpädagogische Bestrebungen im Umfeld der entschiedenen Schulreformer und ihre Nachwirkungen, auch auf die Erziehung behinderter und benachteiligter Schüler
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Potsdam
Inst. für Sonderpädagogik
1995
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| Schriftenreihe: | Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
0.
EIN
WORT
AN
DIE
LESER
9
KARHEINZ
SIEK
1.
STATT
EINER
EINFUEHRUNG
-
EIN
PERSOENLICHES
WORT:
11
ERINNERUNGEN
UND
TRAEUME
VON
EINER
ANDEREN
SCHULE
2.
WAS
ALSO
IST
REFORMPAEDAGOGIK?
19
2.1.
VERSUCH
EINER
ERKLAERUNG
19
2.2.
DIE
BESONDERE
STELLUNG
DES
KINDES
IN
DER
REFORMPAEDAGOGIK
UND
DIE
VORBIFDWIRKUNG
MARIA
MONTESSORIS
UND
LEW
TOLSTOIS
22
3.
DER
"BUND
DER
ENTSCHIEDENEN
SCHULREFORM"
-
HOFFNUNGSVOLLE
ANSAETZE
UND
EINE
QUELLE
ERNEUERNDER
GEDANKEN?
29
3.1.
AUFRUF
UND
ENTWURF
DES
BUNDES
DER
ENTSCHIEDENEN
SCHULREFORMER
30
3.2.
ELASTISCHE
EINHEITSSCHULE,
LEBENSSCHULE,
PRODUKTIONSSCHULE
30
3.3.
PAUL
OESTREICH
-
UMSTRITTENER
FUEHRER
DES
BUNDES
33
3.4.
PAUL
OESTREICH:
"DAS,
WAS
DER
LEHRER
IST,
ENTSCHEIDET",
36
3.5.
"DIE
NEUE
ERZIEHUNG",
DIE
MONATSZEITSCHRIFT
FUER
ENTSCHIEDENE
SCHULREFORM
UND
FREIHEITLICHE
SCHULPOLITIK
-
EIN
LEBENDIGES
ABBILD
DER
BEMUEHUNGEN,
SICH
IN
DIE
ZEITFRAGEN
EINZUMISCHEN
37
4.
SCHULREFORM
IM
VERSUCHSFELD
NEUKOELLN
UND
ANDERSWO
38
4.1.
WALTER
BUCHENAU
UND
KURT
LOEWENSTEIN
38
4.2.
FRITZ
KARSENS
LEBENSGEMEINSCHAFTSSCHULE
42
4.3.
MATHILDE
VAERTING
47
4.4.
PETER
PETERSENS
JENAPLAN,
BANKROTT
DES
JAHRESKLASSENSYSTEMS
47
4.5.
DIE
ARBEITSSCHULE:
LERNEN
MIT
KOPF
UND
HAND
50
4.6.
DIE
GARTENARBEITSSCHULE
IN
BERLIN
NEUKOELLN
51
4.7.
ALFRED
LICHTWARK:
"EIN
KUENSTLER
SOLL
DER
LEHRER
SEIN"
54
4.8.
.UND
STEINER:
"ICH
WILL
LERNEN,
ICH
WILL
ARBEITEN,
WILL
LERNEND
ARBEITEN"
56
4.9.
DIE
"ERZIEHLICHE
GEMEINSCHAFT"
VON
LANDERZIEHUNGSHEIMEN
58
5.
VOM
SCHEITERN
DER
SCHULREFORM
DURCH
DAS
NS-SYSTEM
UND
EINEM
DER
LETZTEN
VERSUCHE
62
6.
DER
NEUBEGINN
NACH
KRIEGSENDE
64
7.
AUF
DER
SUCHE
NACH
DER
IDEALEN
SCHULE
65
LITERATURVERZEICHNIS
69 |
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