Trainingshandbuch interkulturelle Mediation und Konfliktlösung: didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Münster [u.a.]
Waxmann
2008
|
| Edition: | 2., [unveränd.] Aufl. |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 256 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783830915966 |
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Inhalt
Danksagung.13
Vorwort.15
Einleitung.17
Baustein
I:
Konflikt
Interkulturelle Konflikte
1.
II
: Was sind ¡nterkulturelle Konflikte?.23
1.1 Ü1: Reflexion einer interkulturellen Konflikterfahrung.24
1.2 Ü2: Persönliche Konflikt-und Mediationswurzeln.25
1.3 Ü3: Die Entstehung von Konflikten.26
1.4 12: Kulturbedingte Realitätskonstruktionen.27
1.5 Ü4: Ein interkuitureller Konfliktdialog: ein netter Kneipenabend?.28
Konfliktformen
1.6
ІЗ:
Heiße und kalte Konfliktformen.30
1.6.1 14: Heißer Konflikt.30
1.6.2 I5: Kalter Konflikt.31
1.6.3 I6: Dynamik heißer und kalter Konfliktformen.31
1.6.4 Ü5: Selbstreflexion zu heißen und kalten Konfliktformen.32
Konflikttypen
1.7 I7: Konflikttypen.33
1.7.1 Ü6: Zu welchem Konflikttyp tendieren Sie?.34
Konfliktstile
1.8 I8: Konfliktstile.35
1.8.1 I9: Konfliktverhaltensstiie nach Augsburger.35
1.8.2 Ü7: Umgang mit Konfliktverhaltensstilen nach Augsburger.37
1.8.3 110: Konfliktstile nach Bennett.39
1.8.4 Ü8: Fallbearbeitung: Konfiiktstile nach Bennett.40
Konfliktursachen
1.9 111: Konfliktursachen nach Moore.42
1.9.1 112: Beziehungskonflikte.43
1.9.2 113: Sachverhaltskonflikte.43
1.9.3 114: Interessenkonfiikte.44
1.9.4 115: Strukturkonflikte.44
1.9.5 116: Wertekonflikte.45
1.9.6 Ü9: Fallbeispiel zur Analyse von Konfliktursachen:
der 21. Geburtstag.45
Eskalation und Deeskalation
1.10 117: Konflikteskalation in ¡nterkulturellen Kontexten.,.48
1.10.1 118: Das Eskalationsstufenmodell nach Glasl.49
1.10.2 Ü10: Übung zum Eskalationsstufenmodell: Analyse
eines Zeitungsartikels.55
1.10.3 119: Eskalationsdynamiken in ¡nterkulturellen Konfliktsituationen.57
1.10.4 011: Interkulturelle Eskalationsdynamiken im Dialog.59
1.10.5 I20: Deeskalation von Konflikten.61
1.10.6 Ü12: Übung zur Konfliktdeeskalation.63
1.10.7 Ü13: Resümee der Deeskalationsschritte.65
Baustein
II:
Mediation
Hintergründe der Mediation
2. 121: Die Bedeutung der Mediation.69
2.1 Ü14: Übung: Mediation im interkulturellen
Patchwork
.70
2.2 122: Philosophie der Mediation.73
2.3 Ü15: Übung zum Verständnis mediativen Denkens.74
Mediation als globales Phänomen
2.4 123: Mediation als globales Phänomen.76
2.4.1 I24: Antikes Griechenland.76
2.4.2 125: Europa seit dem Mittelalter.77
2.4.3 126: Exkurs: Contareno .
Legátus
et Mediator: Ein Beitrag
zur Geschichte der Mediation in Europa.78
2.4.4 127: Einflüsse religiöser Richtungen.81
2.4.5 I28: Asien.82
2.4.6 I29: Südliches Afrika.83
2.4.7 I30: Die westliche Welt.84
Der Mediationsprozess
2.5 131: Der Mediationsprozess.85
2.5.1 132: Vorphase.86
2.5.2 Ü16: Selbstreflexion von Mediatoren in interkulturellen Kontexten.88
2.5.3 I33: Einleitung in der Mediation.88
2.5.3.1 I34: Modell von Aspekten zur Klärung in interkulturellen
Mediationen.89
2.5.3.2 Ü17: Klärungsfragen für Mediatoren in interkulturellen Kontexten.90
2.5.4 135: Konfliktdarstellung.91
2.5.5 I36: Konflikterhellung.92
2.5.6 I37: Lösungsphase.93
2.5.6.1 138: Ausgewählte Lösungstechniken in der ¡nterkulturellen
Mediation und interkultureflen systemischen Beratung.95
2.5.7 139: Kontrakt.98
2.5.7.1
I40:
Das SMART-Modell.99
2.5.7.2 Ü18: Vertrag.100
2.5.8 141: Umsetzungsphase & Bilanzgespräch.101
Die Rolle des Mediators
2.6 I42: Die Rolle des Mediators.102
2.6.1 Ü19: Reflexion: Der persönliche Selbstwert.103
2.6.2 Ü20: Seibstwert im Dialog.103
2.6.3 Ü21: Ich bin ich.104
2.6.4 I43: Die fünf Freiheiten für die Mediation.106
Innere Haltungen in der Mediation
2.7 I44: Die 4 As in der Mediation.107
2.7.1 Ü22: Reflexion der 4 As in der Mediation.108
2.7.2 Ü23: Der Weg zu den 4 As.109
2.7.3 I45: Das ethische Selbstverständnis von Mediatoren.110
2.7.4 Ü24: Überlegungen zum ethischen Selbstverständnis.110
Mediationstechniken
2.8 I46: Techniken der Mediation im Überblick.112
2.8.1 I47: Spiegeln.113
2.8.2 Ü25: Übung zum Spiegeln.113
2.8.3 148: Aktives Zuhören.114
2.8.4 Ü26: Übung zum Aktiven Zuhören.114
2.8.5 I49: Reframing.116
2.8.6 Ü27: Übung zum Reframing.117
2.8.7 I50: Ich-Botschaften.118
2.8.8 Ü28: Der Aufbau von Ich-Botschaften.119
2.8.9 Ü29: Übung zur Formulierung von Ich-Botschaften.120
Baustein
III:
Interkulturelle Mediation
Interkulturelle Kompetenzen in der Mediation
3. 151: Die Bedeutung interkultureller Mediation.123
3.1 I52: Interkulturelle Kompetenz für Mediatoren.124
3.1.1 I53: Eine Annäherung an interkulturelle Kompetenz.124
3.1.2 I54: Das Modell der interkulturellen Kompetenz nach
Boltén
.126
3.1.3 Ü30: Welche interkulturellen Kompetenzen bringe ich mit?.127
3.1.4 I55: Interkulturelle Kompetenzen in Mediationen.128
3.1.5 Ü31: Ein Beispiel interkulturelier Kompetenz?.128
Modelle interkultureller Mediation
3.3 156: Das Mediationsmodell von Augsburger.130
3.4 I57: Das kultur-synergetische Modell interkultureller
Mediation nach Mayer.131
Die Rolle des Mediators in interkulturellen Kontexten
3.5 158: Die Rolle des Mediators in interkulturellen Kontexten.134
3.5.1 I59: Vorbereitung der speziellen Rolle des Mediators.135
3.5.2 Ü32: Stärken des Mediators in interkulturellen Kontexten.136
Mediationstechniken in interkulturellen Kontexten
3.6 I60: Umgang mit westlichen Techniken in der
interkulturellen Mediation.137
3.6.1 161: Spiegeln, Aktives Zuhören und
Echoing
.137
3.6.2 I62:
Refraining.
138
3.6.3 163: Ich-Botschaften.139
Herausforderungen in interkulturellen Mediationen
3.7 I64: Macht und Machtungleichheiten.140
3.7.1 I65: Oberhandsicherung in der interkulturellen Mediation.141
3.7.2 I66:
Gender
.142
3.7.3 167: Soziale Hierarchien.143
3.7.4 I68: Sprache und Übersetzung.143
3.7.5 I69: Angehörige von Minderheiten und Mehrheiten.144
3.7.6 I70: Kulturalisierungen.145
3.7.7 171: Kultur als Strategie.146
3.7.8 Ü33: Eine interkulturelle Mediationssequenz.146
3.7.9 172: Vorurteile und Stereotype.149
3.7.10 Ü34: Arbeit mit Vorurteilen und Stereotypen.150
Emotionen in der interkulturellen Mediation
3.8 I73: Emotionen und ihre Implikationen.153
3.8.1 174: Richtungen der Emotionsforschung.153
3.8.2 I75: Emotionen als biologische Universalien.153
3.8.3 I76: Der konstruktivistische Ansatz: Emotionen
als kulturelle und soziale
Konstrukte
.155
3.8.4 I77: Gefühle ¡n der interkulturellen Mediation.156
3.8.5 Ü35: Gefühle und ihre kultureilen Rahmenbedingungen.157
3.8.6 178: Gefühle und ihre synthetische Zusammenführung.158
3.8.7 179: Exkurs: Beispiele kulturspezifischer Emotionstermini.158
3.8.8 ¡80: Das Erfragen von kulturell modellierten Emotionskonzepten.159
3.8.9 Ü36: Seibstreflexion zu Gefühlen.160
3.8.10 Ü37: Ärger und Wut als spezieile Themen im interkulturellen Kontext.161
10
3.8.11
Ü38:
Kulturbedingte Veränderungsstrategien
¡m
Blick auf Wut.162
3.8.12 181: Emotionale Intelligenz in der interkulturellen Mediation.163
3.8.13 Ü39: Selbsteinschätzung des EQ.163
Werte und Wertorientierungen in interkulturellen Kontexten
3.9 I82: Werte und Wertorientierungen in der interkulturellen
Mediation.164
3.9.1 Ü40: Das Wertorientierungskonzept nach Kluckhohn und
Stroedtbeck.166
3.9.2 I83: Die Wertetheorie von
Schwartz
.167
3.9.3 184: Persönlichkeit und universelle Motivationsdomänen
von Werten.168
3.9.4 Ü41: Werteprioritäten.169
3.9.5 Ü42: Fallanalyse: Wertorientierungen im Konflikt.171
3.9.6 Ü43: Das Wertekontinuum von
Myers and
Filner.173
Kulturelle Orientierungen und Werte in der interkulturellen Mediation
3.10
І8Б:
Kulturelle Orientierungen und ihre Auswirkungen auf den
Mediationsprozess.174
3.10.1 I86: Kulturelle Orientierung: Zeit.174
3.10.2 I87: Kulturelle Orientierung: Raum.175
3.10.3 I88: Kultureile Orientierung: Kommunikation.176
3.10.4 I89: Kulturelle Orientierung: Individualismus und Kollektivismus.177
3.10.5 I90: Der Umgang mit Gruppen-und Kollektivitätsphänomenen
in der interkulturellen Mediation.178
3.10.6 Ü44: Übung zum Umgang mit Kollektiven in der interkulturellen
Mediation.179
3.10.7 191: Kulturelle Orientierung: Aktion.183
3.10.8 Ü45: Fragenkatalog: Kulturelle Orientierungen und Werte.183
3.10.9 Ü46: Evaluierungsfragen zu kulturellen Orientierungen.187
3.10.10 Ü47: Fragebogen zu Tendenzen kultureller Orientierungen.188
Trainingsmaterialien zur Arbeit mit kulturellen Orientierungen
und Werten in der interkulturellen Mediation
3.11 Ü48: Trainingsmaterialien: Werte und kulturelle Orientierungen
in der Fallarbeit.189
3.11.1 Ü49: Kulturassimilator: das Bewerbungsgespräch.192
3.11.2 Ü50: Aufgabenstellungen zur Arbeit mit dem Kulturassimilator.195
3.11.3 Ü51 : Fallbeispiel: Genderrollen im Wandel der Zeit.196
3.11.4 I92: Reflexion des Fallbeispiels: Genderrollen im Wandel
derZeit.197
3.11.5 Ü52: Ein Rollenspiel zur interkulturellen Mediation im
Gesundheitswesen.198
11
Baustein
IV:
Lösungsoptionen
Lösungsansätze zur Überwindung kultureller
Grenzen in der interkulturellen Mediation
4. 193: Lösungsansätze zur Überwindung kultureller Grenzen in der
interkulturellen Mediation.209
4.1 I94: Die zwischenmenschliche Beziehung.210
4.2 I95: Narrationen als ¡nterkulturelles Verständigungsinstrument.211
4.3 I96: Versöhnung und Entschuldigung -transkulturelle Konzepte?.212
4.4 I97: Das Harvard-Konzept: eine interkulturelle Handlungsanleitung?. 213
4.5 I98: Das Wertequadrat - Lösung zur Dynamisierung von Werten.215
4.5.1 Ü53: Übung zur Erstellung von Wertequadraten.217
4.6 I99: Die Arbeit mit dem inneren Team in der
¡nterkulturellen Mediation.218
4.6.1 Ü54: Ein Beispiel zur Arbeit mit dem inneren Team.220
4.6.2 Ü55: Übung zum Umgang mit dem inneren Team.222
4.7 1100: Die Unterscheidung von Beschreiben, Interpretieren
und Bewerten.223
4.8 Ü56: Die Unterscheidung von Beschreiben, Interpretieren
und Bewerten.223
4.9 1101: Gewaltfreie Kommunikation als Lösungsinstrument kulturell
geschaffener Interaktionsbarrieren.225
4.9.1 1102: Bedürfnisseals kulturübergreifende Bezugsgrundlage.226
4.9.2 Ü57: Gefühle und Bedürfnisse als interkulturelle
Verständigungsbrücken.227
4.9.3 1103: Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation.228
4.9.4 1104: Wertschätzung - gewaltfrei und interkulturell.229
4.9.5 1105: Die Umsetzung der Gewaltfreien Kommunikation
im ¡nterkulturellen Feld.229
4.9.6 Ü58: Eine konfliktvolle Bildergeschichte.230
Baustein
V:
Ausblick
Visionen ¡nterkultureller Mediation
5. Visionen interkultureller Mediation.233
6. Anhang
Verzeichnis der Informationen und Übungen.235
Verzeichnis der Graphiken und Tabellen.239
Literaturverzeichnis.241
Weiterführende Literatur - eine Auswahl.247
12 |
| adam_txt |
Inhalt
Danksagung.13
Vorwort.15
Einleitung.17
Baustein
I:
Konflikt
Interkulturelle Konflikte
1.
II
: Was sind ¡nterkulturelle Konflikte?.23
1.1 Ü1: Reflexion einer interkulturellen Konflikterfahrung.24
1.2 Ü2: Persönliche Konflikt-und Mediationswurzeln.25
1.3 Ü3: Die Entstehung von Konflikten.26
1.4 12: Kulturbedingte Realitätskonstruktionen.27
1.5 Ü4: Ein interkuitureller Konfliktdialog: ein netter Kneipenabend?.28
Konfliktformen
1.6
ІЗ:
Heiße und kalte Konfliktformen.30
1.6.1 14: Heißer Konflikt.30
1.6.2 I5: Kalter Konflikt.31
1.6.3 I6: Dynamik heißer und kalter Konfliktformen.31
1.6.4 Ü5: Selbstreflexion zu heißen und kalten Konfliktformen.32
Konflikttypen
1.7 I7: Konflikttypen.33
1.7.1 Ü6: Zu welchem Konflikttyp tendieren Sie?.34
Konfliktstile
1.8 I8: Konfliktstile.35
1.8.1 I9: Konfliktverhaltensstiie nach Augsburger.35
1.8.2 Ü7: Umgang mit Konfliktverhaltensstilen nach Augsburger.37
1.8.3 110: Konfliktstile nach Bennett.39
1.8.4 Ü8: Fallbearbeitung: Konfiiktstile nach Bennett.40
Konfliktursachen
1.9 111: Konfliktursachen nach Moore.42
1.9.1 112: Beziehungskonflikte.43
1.9.2 113: Sachverhaltskonflikte.43
1.9.3 114: Interessenkonfiikte.44
1.9.4 115: Strukturkonflikte.44
1.9.5 116: Wertekonflikte.45
1.9.6 Ü9: Fallbeispiel zur Analyse von Konfliktursachen:
der 21. Geburtstag.45
Eskalation und Deeskalation
1.10 117: Konflikteskalation in ¡nterkulturellen Kontexten.,.48
1.10.1 118: Das Eskalationsstufenmodell nach Glasl.49
1.10.2 Ü10: Übung zum Eskalationsstufenmodell: Analyse
eines Zeitungsartikels.55
1.10.3 119: Eskalationsdynamiken in ¡nterkulturellen Konfliktsituationen.57
1.10.4 011: Interkulturelle Eskalationsdynamiken im Dialog.59
1.10.5 I20: Deeskalation von Konflikten.61
1.10.6 Ü12: Übung zur Konfliktdeeskalation.63
1.10.7 Ü13: Resümee der Deeskalationsschritte.65
Baustein
II:
Mediation
Hintergründe der Mediation
2. 121: Die Bedeutung der Mediation.69
2.1 Ü14: Übung: Mediation im interkulturellen
Patchwork
.70
2.2 122: Philosophie der Mediation.73
2.3 Ü15: Übung zum Verständnis mediativen Denkens.74
Mediation als globales Phänomen
2.4 123: Mediation als globales Phänomen.76
2.4.1 I24: Antikes Griechenland.76
2.4.2 125: Europa seit dem Mittelalter.77
2.4.3 126: Exkurs: Contareno .
Legátus
et Mediator: Ein Beitrag
zur Geschichte der Mediation in Europa.78
2.4.4 127: Einflüsse religiöser Richtungen.81
2.4.5 I28: Asien.82
2.4.6 I29: Südliches Afrika.83
2.4.7 I30: Die westliche Welt.84
Der Mediationsprozess
2.5 131: Der Mediationsprozess.85
2.5.1 132: Vorphase.86
2.5.2 Ü16: Selbstreflexion von Mediatoren in interkulturellen Kontexten.88
2.5.3 I33: Einleitung in der Mediation.88
2.5.3.1 I34: Modell von Aspekten zur Klärung in interkulturellen
Mediationen.89
2.5.3.2 Ü17: Klärungsfragen für Mediatoren in interkulturellen Kontexten.90
2.5.4 135: Konfliktdarstellung.91
2.5.5 I36: Konflikterhellung.92
2.5.6 I37: Lösungsphase.93
2.5.6.1 138: Ausgewählte Lösungstechniken in der ¡nterkulturellen
Mediation und interkultureflen systemischen Beratung.95
2.5.7 139: Kontrakt.98
2.5.7.1
I40:
Das SMART-Modell.99
2.5.7.2 Ü18: Vertrag.100
2.5.8 141: Umsetzungsphase & Bilanzgespräch.101
Die Rolle des Mediators
2.6 I42: Die Rolle des Mediators.102
2.6.1 Ü19: Reflexion: Der persönliche Selbstwert.103
2.6.2 Ü20: Seibstwert im Dialog.103
2.6.3 Ü21: Ich bin ich.104
2.6.4 I43: Die fünf Freiheiten für die Mediation.106
Innere Haltungen in der Mediation
2.7 I44: Die 4 As in der Mediation.107
2.7.1 Ü22: Reflexion der 4 As in der Mediation.108
2.7.2 Ü23: Der Weg zu den 4 As.109
2.7.3 I45: Das ethische Selbstverständnis von Mediatoren.110
2.7.4 Ü24: Überlegungen zum ethischen Selbstverständnis.110
Mediationstechniken
2.8 I46: Techniken der Mediation im Überblick.112
2.8.1 I47: Spiegeln.113
2.8.2 Ü25: Übung zum Spiegeln.113
2.8.3 148: Aktives Zuhören.114
2.8.4 Ü26: Übung zum Aktiven Zuhören.114
2.8.5 I49: Reframing.116
2.8.6 Ü27: Übung zum Reframing.117
2.8.7 I50: Ich-Botschaften.118
2.8.8 Ü28: Der Aufbau von Ich-Botschaften.119
2.8.9 Ü29: Übung zur Formulierung von Ich-Botschaften.120
Baustein
III:
Interkulturelle Mediation
Interkulturelle Kompetenzen in der Mediation
3. 151: Die Bedeutung interkultureller Mediation.123
3.1 I52: Interkulturelle Kompetenz für Mediatoren.124
3.1.1 I53: Eine Annäherung an interkulturelle Kompetenz.124
3.1.2 I54: Das Modell der interkulturellen Kompetenz nach
Boltén
.126
3.1.3 Ü30: Welche interkulturellen Kompetenzen bringe ich mit?.127
3.1.4 I55: Interkulturelle Kompetenzen in Mediationen.128
3.1.5 Ü31: Ein Beispiel interkulturelier Kompetenz?.128
Modelle interkultureller Mediation
3.3 156: Das Mediationsmodell von Augsburger.130
3.4 I57: Das kultur-synergetische Modell interkultureller
Mediation nach Mayer.131
Die Rolle des Mediators in interkulturellen Kontexten
3.5 158: Die Rolle des Mediators in interkulturellen Kontexten.134
3.5.1 I59: Vorbereitung der speziellen Rolle des Mediators.135
3.5.2 Ü32: Stärken des Mediators in interkulturellen Kontexten.136
Mediationstechniken in interkulturellen Kontexten
3.6 I60: Umgang mit westlichen Techniken in der
interkulturellen Mediation.137
3.6.1 161: Spiegeln, Aktives Zuhören und
Echoing
.137
3.6.2 I62:
Refraining.
138
3.6.3 163: Ich-Botschaften.139
Herausforderungen in interkulturellen Mediationen
3.7 I64: Macht und Machtungleichheiten.140
3.7.1 I65: Oberhandsicherung in der interkulturellen Mediation.141
3.7.2 I66:
Gender
.142
3.7.3 167: Soziale Hierarchien.143
3.7.4 I68: Sprache und Übersetzung.143
3.7.5 I69: Angehörige von Minderheiten und Mehrheiten.144
3.7.6 I70: Kulturalisierungen.145
3.7.7 171: Kultur als Strategie.146
3.7.8 Ü33: Eine interkulturelle Mediationssequenz.146
3.7.9 172: Vorurteile und Stereotype.149
3.7.10 Ü34: Arbeit mit Vorurteilen und Stereotypen.150
Emotionen in der interkulturellen Mediation
3.8 I73: Emotionen und ihre Implikationen.153
3.8.1 174: Richtungen der Emotionsforschung.153
3.8.2 I75: Emotionen als biologische Universalien.153
3.8.3 I76: Der konstruktivistische Ansatz: Emotionen
als kulturelle und soziale
Konstrukte
.155
3.8.4 I77: Gefühle ¡n der interkulturellen Mediation.156
3.8.5 Ü35: Gefühle und ihre kultureilen Rahmenbedingungen.157
3.8.6 178: Gefühle und ihre synthetische Zusammenführung.158
3.8.7 179: Exkurs: Beispiele kulturspezifischer Emotionstermini.158
3.8.8 ¡80: Das Erfragen von kulturell modellierten Emotionskonzepten.159
3.8.9 Ü36: Seibstreflexion zu Gefühlen.160
3.8.10 Ü37: Ärger und Wut als spezieile Themen im interkulturellen Kontext.161
10
3.8.11
Ü38:
Kulturbedingte Veränderungsstrategien
¡m
Blick auf Wut.162
3.8.12 181: Emotionale Intelligenz in der interkulturellen Mediation.163
3.8.13 Ü39: Selbsteinschätzung des EQ.163
Werte und Wertorientierungen in interkulturellen Kontexten
3.9 I82: Werte und Wertorientierungen in der interkulturellen
Mediation.164
3.9.1 Ü40: Das Wertorientierungskonzept nach Kluckhohn und
Stroedtbeck.166
3.9.2 I83: Die Wertetheorie von
Schwartz
.167
3.9.3 184: Persönlichkeit und universelle Motivationsdomänen
von Werten.168
3.9.4 Ü41: Werteprioritäten.169
3.9.5 Ü42: Fallanalyse: Wertorientierungen im Konflikt.171
3.9.6 Ü43: Das Wertekontinuum von
Myers and
Filner.173
Kulturelle Orientierungen und Werte in der interkulturellen Mediation
3.10
І8Б:
Kulturelle Orientierungen und ihre Auswirkungen auf den
Mediationsprozess.174
3.10.1 I86: Kulturelle Orientierung: Zeit.174
3.10.2 I87: Kulturelle Orientierung: Raum.175
3.10.3 I88: Kultureile Orientierung: Kommunikation.176
3.10.4 I89: Kulturelle Orientierung: Individualismus und Kollektivismus.177
3.10.5 I90: Der Umgang mit Gruppen-und Kollektivitätsphänomenen
in der interkulturellen Mediation.178
3.10.6 Ü44: Übung zum Umgang mit Kollektiven in der interkulturellen
Mediation.179
3.10.7 191: Kulturelle Orientierung: Aktion.183
3.10.8 Ü45: Fragenkatalog: Kulturelle Orientierungen und Werte.183
3.10.9 Ü46: Evaluierungsfragen zu kulturellen Orientierungen.187
3.10.10 Ü47: Fragebogen zu Tendenzen kultureller Orientierungen.188
Trainingsmaterialien zur Arbeit mit kulturellen Orientierungen
und Werten in der interkulturellen Mediation
3.11 Ü48: Trainingsmaterialien: Werte und kulturelle Orientierungen
in der Fallarbeit.189
3.11.1 Ü49: Kulturassimilator: das Bewerbungsgespräch.192
3.11.2 Ü50: Aufgabenstellungen zur Arbeit mit dem Kulturassimilator.195
3.11.3 Ü51 : Fallbeispiel: Genderrollen im Wandel der Zeit.196
3.11.4 I92: Reflexion des Fallbeispiels: Genderrollen im Wandel
derZeit.197
3.11.5 Ü52: Ein Rollenspiel zur interkulturellen Mediation im
Gesundheitswesen.198
11
Baustein
IV:
Lösungsoptionen
Lösungsansätze zur Überwindung kultureller
Grenzen in der interkulturellen Mediation
4. 193: Lösungsansätze zur Überwindung kultureller Grenzen in der
interkulturellen Mediation.209
4.1 I94: Die zwischenmenschliche Beziehung.210
4.2 I95: Narrationen als ¡nterkulturelles Verständigungsinstrument.211
4.3 I96: Versöhnung und Entschuldigung -transkulturelle Konzepte?.212
4.4 I97: Das Harvard-Konzept: eine interkulturelle Handlungsanleitung?. 213
4.5 I98: Das Wertequadrat - Lösung zur Dynamisierung von Werten.215
4.5.1 Ü53: Übung zur Erstellung von Wertequadraten.217
4.6 I99: Die Arbeit mit dem inneren Team in der
¡nterkulturellen Mediation.218
4.6.1 Ü54: Ein Beispiel zur Arbeit mit dem inneren Team.220
4.6.2 Ü55: Übung zum Umgang mit dem inneren Team.222
4.7 1100: Die Unterscheidung von Beschreiben, Interpretieren
und Bewerten.223
4.8 Ü56: Die Unterscheidung von Beschreiben, Interpretieren
und Bewerten.223
4.9 1101: Gewaltfreie Kommunikation als Lösungsinstrument kulturell
geschaffener Interaktionsbarrieren.225
4.9.1 1102: Bedürfnisseals kulturübergreifende Bezugsgrundlage.226
4.9.2 Ü57: Gefühle und Bedürfnisse als interkulturelle
Verständigungsbrücken.227
4.9.3 1103: Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation.228
4.9.4 1104: Wertschätzung - gewaltfrei und interkulturell.229
4.9.5 1105: Die Umsetzung der Gewaltfreien Kommunikation
im ¡nterkulturellen Feld.229
4.9.6 Ü58: Eine konfliktvolle Bildergeschichte.230
Baustein
V:
Ausblick
Visionen ¡nterkultureller Mediation
5. Visionen interkultureller Mediation.233
6. Anhang
Verzeichnis der Informationen und Übungen.235
Verzeichnis der Graphiken und Tabellen.239
Literaturverzeichnis.241
Weiterführende Literatur - eine Auswahl.247
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| spelling | Mayer, Claude-Hélène 1975- Verfasser (DE-588)129250007 aut Trainingshandbuch interkulturelle Mediation und Konfliktlösung didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb Claude-Hélène Mayer 2., [unveränd.] Aufl. Münster [u.a.] Waxmann 2008 256 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kulturkonflikt - Mediation - Übung Übung (DE-588)4131557-1 gnd rswk-swf Kulturkonflikt (DE-588)4127656-5 gnd rswk-swf Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 gnd rswk-swf Mediation (DE-588)4191538-0 gnd rswk-swf Konfliktregelung (DE-588)4164958-8 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Konfliktregelung (DE-588)4164958-8 s Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 s Mediation (DE-588)4191538-0 s 1\p DE-604 Kulturkonflikt (DE-588)4127656-5 s Übung (DE-588)4131557-1 s 2\p DE-604 Überarbeitet als 3. Auflage 2019 978-3-8309-4008-1 Überarbeitung von 2006 3-8309-1596-9 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016667501&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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