Coaching und Mentoring: individuelle Beratung für individuelle Berufskarrieren
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Heidelberg, Neckar
Spektrum-Verl.
2008
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort
IX
Teil
I
Einführung 1
Was ist eine Technik? 4
Vor- und Nachteile der Techniken 8
NLP, Coaching-Techniken und „Schnell-Verführungen" 10
Beziehung zu Kompetenzmodellen 11
„Wie es weitergeht" 12
Hinweise zur Benutzung dieses Buchs 13
Beitragende und Danksagung 14
Teil
II
Die Techniken 17
1 Die Beratungsbeziehung aufbauen und erhalten 19
1.1 Einführung 19
1.2 Gegenseitiges Kennenlernen 19
1.3 Die Grundlagen für den Erfolg der Beziehung 28
1.4 Rapport 32
1.5 Erwartungen wecken 35
1.6 Literatur 41
2 Ziele setzen 43
2.1 Einführung 43
2.2 Techniken von der Vision bis zu Defiziten 44
2.3 Literatur 62
3 Situationen klären und verstehen 63
3.1 Einführung 63
3.2 Dramatisierung des Verstehens 63
3.3 Kontextuelle Verortungsprozesse 66
3.4 Die Komponenten eines Problems 75
3.5 Entschlüsselung der Vergangenheit, um Optionen für die Zukunft
zu öffnen 77
3.6 Literatur 81
4 Selbsterkenntnis entwickeln 83
4.1 Einführung 83
4.2 Die Werte des Klienten erkennen 84
4.3 Grundüberzeugungen ändern 88
4.4 Vorurteile auf decken 93
4.5 Das eigene Leben und die eigene Karriere verstehen 97
4.6 Literatur 102
5 Das Verhalten anderer verstehen 103
5.1 Einführung 103
5.2
Empathie
für andere 104
5.3 Die Überbrückung von Unterschieden 107
5.4 Unterschiede überbrücken 110
5.6 Literatur 118
6 Hindernisse meistern 119
6.1 Einführung 119
6.2 Hindernisse identifizieren 119
6.3 Was tun mit Hindernissen - sie respektieren 120
6.3 Mit Hindernissen leben 124
6.4 Hindernisse aus dem Weg räumen 125
6.5 Literatur 133
7 Kreatives Denken stimulieren 135
7.1 Warum ist kreatives Denken bei persönlichen Veränderungen
wichtig? 135
7.2 Literatur 145
8 Entscheidungen treffen 147
8.1 Einführung 147
8.2 Sich selbst verändern 148
8.3 Literatur 158
9 Die Entschlossenheit zum Handeln 159
9.1 Einführung 159
9.2 Den Vorbehalten auf den Grand gehen 160
9.3 Persönliche Entwicklungsplanung 168
9.4 Literatur 171
10 Wie Klienten ihr Verhalten in den Griff bekommen 173
10.1 Einführung 173
10.2 Veränderung durch Fokussieren und Selbstwahrnehmung 174
10.3 Eine tief greifende Herausforderung in Wort und Tat 175
10.4 Literatur 181
11 Netzwerke für Unterstützung, Einfluss und Lernen 183
11.1 Einführung 183
11.2 Netzwerke für Unterstützung und Einfluss 183
11.3 Das Lernen optimieren 187
11.4 Literatur 192
12 Die Beratungsbeziehung beenden 193
12.1 Einführung 193
12.2 Die Auflösung oder Abwicklung von Beratungsbeziehungen 193
12.3 Revision 195
12.4 Literatur 196
13 Die Entwicklung eigener Verfahren 197
13.1 Einführung 197
13.2 Die Entwicklung eines eigenen Arsenals von Techniken 197
13.3 Literatur 205
Teil
III
Wie geht es nun weiter? 207
A. Hilfsquellen 207
B. Organisationen/Ausbildung 210
С
Literatur 212
Index 215 |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort
IX
Teil
I
Einführung 1
Was ist eine Technik? 4
Vor- und Nachteile der Techniken 8
NLP, Coaching-Techniken und „Schnell-Verführungen" 10
Beziehung zu Kompetenzmodellen 11
„Wie es weitergeht" 12
Hinweise zur Benutzung dieses Buchs 13
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Teil
II
Die Techniken 17
1 Die Beratungsbeziehung aufbauen und erhalten 19
1.1 Einführung 19
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1.3 Die Grundlagen für den Erfolg der Beziehung 28
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1.6 Literatur 41
2 Ziele setzen 43
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3.2 Dramatisierung des Verstehens 63
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3.6 Literatur 81
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4.5 Das eigene Leben und die eigene Karriere verstehen 97
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5.1 Einführung 103
5.2
Empathie
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5.4 Unterschiede überbrücken 110
5.6 Literatur 118
6 Hindernisse meistern 119
6.1 Einführung 119
6.2 Hindernisse identifizieren 119
6.3 Was tun mit Hindernissen - sie respektieren 120
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7.1 Warum ist kreatives Denken bei persönlichen Veränderungen
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8 Entscheidungen treffen 147
8.1 Einführung 147
8.2 Sich selbst verändern 148
8.3 Literatur 158
9 Die Entschlossenheit zum Handeln 159
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9.2 Den Vorbehalten auf den Grand gehen 160
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9.4 Literatur 171
10 Wie Klienten ihr Verhalten in den Griff bekommen 173
10.1 Einführung 173
10.2 Veränderung durch Fokussieren und Selbstwahrnehmung 174
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12 Die Beratungsbeziehung beenden 193
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13.1 Einführung 197
13.2 Die Entwicklung eines eigenen Arsenals von Techniken 197
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III
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Literatur 212
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