Schooling: a sustainable learning organisation?: perceptions and forces at play in institutional change in education in the light of the up-take of ICT ; ERNIST organisational change study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: McCluskey, Alan (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Bern Swiss Agency for ICT in Education (CTIE) 2004
Schlagworte:
Beschreibung:103 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!