Gewalt an Schulen: pädagogische Antworten auf eine soziale Krise
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2007
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Beltz-Taschenbuch
184 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Einleitung................................... 7
I.Kapitel
Wie und wo Gewalt entsteht.................. 11
Erscheinungsformen und Ausprägungen von Gewalt...... 11
Wie Gewalt entsteht - die wichtigsten Theorien.......... 33
Wo Gewalt entsteht - die Rolle von Familie,
Gleichaltrigengruppe und Medien.................... 50
2. Kapitel
Die Schule als Forum für Gewaltausübung..... 63
Die Verbreitung von Aggression und Gewalt
an Schulen..................................... 63
Gewalt an unterschiedlichen Schulformen.............. 92
3. Kapitel
Die Schule als Produzent von Gewalt.......... 104
Strukturelle und institutionelle Gewalt im Schulsystem..... 104
Schul- und unterrichtsorganisatorische Bedingungen...... 112
4. Kapitel
Strategien der Gewaltprävention in der Schule.
133
Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Lehrern...... 134
Inhalt
Regeln und Konsequenzen im Unterricht............... 141
Verbesserung des Schulklimas....................... 147
Steigerung gewaltpräventiver Kompetenzen
von Lehrkräften................................. 156
Individuelle Leistungsförderung von Schülerinnen
und Schülern................................... 162
5. Kapitel
Die Praxis der schulischen Gewaltprävention... 169
Sensibilisierungsprogramme........................ 169
Gewaltpräventionsprogramme...................... 178
Der ressourcenorientierte Ansatz..................... 190
Ein Netzwerk der Gewaltprävention................... 194
Literatur..................................... 204
Elterntrainings.................................. 218
Präventionsprogramme in Schulen................... 219
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