Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2008
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Ausgabe: | 10., neu ausgestattete Aufl. |
Schriftenreihe: | Beltz Pädagogik
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Beschreibung: | 135 S. Ill., graph. Darst. |
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung. 9
2. Was ist Inhaltsanalyse? . 11
2.1 Versuch einer Definition . 11
2.2 Grundformen bisheriger inhaltsanalytischer Verfahren. 13
3. Was ist qualitative Analyse? . 16
3.1 Unterscheidungsmerkmale qualitativer und quantitativer Analyse. 16
3.2 Überwindung des Gegensatzes qualitativ-quantitativ. 19
3.3 Aufgaben qualitativer Analyse. 20
4. Materialien zu einer qualitativen Inhaltsanalyse. 24
4.1 Kommunikationswissenschaften: Content
Analysis
. 24
4.2 Hermeneutik: Kunstlehre der Interpretation . 27
4.3 Qualitative Sozialforschung:
interprétatives
Paradigma. 29
4.4 Literaturwissenschaften: Systematische Textanalyse . 34
4.5 Psychologie der Textverarbeitung . 38
5. Techniken qualitativer Inhaltsanalyse . 42
5.1 Vorstellung des Beispielmaterials . 46
5.2 Bestimmung des Ausgangsmaterials. 46
Beispiel. 47
5.3 Fragestellung der Analyse . 50
Beispiel. 52
5.4 Ablaufmodell der Analyse. 53
Beispiel. 54
5.5 Spezielle qualitative Techniken. 56
5.5.1 Grundformen des Interpretierens . 56
5.5.2 Erste qualitative Technik: Zusammenfassung . 59
Beispiel . 62
Induktive Kategorienbildung. 74
5.5.3 Zweite qualitative Technik: Explikation
(Enge und weite Kontextanalyse). 77
Beispiel . 80
5.5.4 Dritte qualitative Technik: Strukturierung . 82
5.5.4.1 Formale Strukturierung . 85
Beispiel. 86
5.5.4.2 Inhaltliche Strukturierung . 89
5.5.4.3 Typisierende Strukturierung. 90
5.5.4.4 Skalierende Strukturierung . 92
Beispiel. 95
6. Qualitative Inhaltsanalyse mitdem Computer. 100
6.1 PC-Programme für quantitative Inhaltsanalyse. 100
6.2 PC-Programme für qualitative Inhaltsanalyse. 101
7. Gütekriterien der Inhaltsanalyse. 109
7.1 Die klassischen Gütekriterien. 109
7.2 Spezifisch inhaltsanalytische Gütekriterien. 111
8. Schlußbemerkungen: Leistungen und Grenzen der qualitativen
Inhaltsanalyse. 116
Anhang. 118
Literaturverzeichnis. 128 |
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung. 9
2. Was ist Inhaltsanalyse? . 11
2.1 Versuch einer Definition . 11
2.2 Grundformen bisheriger inhaltsanalytischer Verfahren. 13
3. Was ist qualitative Analyse? . 16
3.1 Unterscheidungsmerkmale qualitativer und quantitativer Analyse. 16
3.2 Überwindung des Gegensatzes qualitativ-quantitativ. 19
3.3 Aufgaben qualitativer Analyse. 20
4. Materialien zu einer qualitativen Inhaltsanalyse. 24
4.1 Kommunikationswissenschaften: Content
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. 24
4.2 Hermeneutik: Kunstlehre der Interpretation . 27
4.3 Qualitative Sozialforschung:
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Paradigma. 29
4.4 Literaturwissenschaften: Systematische Textanalyse . 34
4.5 Psychologie der Textverarbeitung . 38
5. Techniken qualitativer Inhaltsanalyse . 42
5.1 Vorstellung des Beispielmaterials . 46
5.2 Bestimmung des Ausgangsmaterials. 46
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5.4 Ablaufmodell der Analyse. 53
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5.5 Spezielle qualitative Techniken. 56
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Beispiel . 62
Induktive Kategorienbildung. 74
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5.5.4 Dritte qualitative Technik: Strukturierung . 82
5.5.4.1 Formale Strukturierung . 85
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Beispiel. 95
6. Qualitative Inhaltsanalyse mitdem Computer. 100
6.1 PC-Programme für quantitative Inhaltsanalyse. 100
6.2 PC-Programme für qualitative Inhaltsanalyse. 101
7. Gütekriterien der Inhaltsanalyse. 109
7.1 Die klassischen Gütekriterien. 109
7.2 Spezifisch inhaltsanalytische Gütekriterien. 111
8. Schlußbemerkungen: Leistungen und Grenzen der qualitativen
Inhaltsanalyse. 116
Anhang. 118
Literaturverzeichnis. 128 |
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Beschreibung
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Exemplar 2 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Checked out – Rückgabe bis: 31.12.2099 Vormerken |