Bridging the Gap to Natural Language: A Review on Intelligent Tutoring Systems based on Latent Semantic Analysis
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lenhard, Wolfgang 1974- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Würzburg Univ. of Würzburg, Department of Psychology 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:Research Paper
Beschreibung:1 Online-Ressource

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