Familienprobleme? Die Super Nanny hilft: Reality-TV als Lebenshilfe?
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM-Verl. Müller
[2008]
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abbildunqsverzeichnis
I.
Einleitung
II.
Allgemeine Vorüberlequnqen
1. Aufbau und Vorgehensweise 4
2. Die Geschichte der Darbietung des privaten Lebens im
Fernsehen 6
2.1 Die Lebensweltliche Orientierung des Fernsehens 12
III.
Theoretische Vorüberlegungen_____________________15
I^Reality-TV 15
1.1 Exkurs - zum Begriff Realität 15
1.2
„Reality TV
- Begriffsklärung 17
1.3 Die Entwicklung des „Reality-TV 22
1.4 Hybridisierung 25
2. Die Dokusoap 27
IV.
Eine Einführung in die „Super
Nanny
_______________30
1. Rahmenbedingungen 30
2. Typischer Ablauf der Sendung 32
V. Analyse
der theatraien Eigenschaften________________34
1. Zum Begriff der Theatralität 34
2. Die Inszenierung
37
2.1
Die
Dramaturgie
39
2.2
Die Montage
44
2.3
Die Emotionalisierung
51
2.4
Die Stereotypisierung
53
2.4.1 Katharina Saalfrank -
die
strenge Erzieherin
54
2.4.2 Soziale Milieus
55
2.4.3. Geschlechterrollen
56
3. Performance
57
4. Korporalität
59
5. Zwischenfazit
62
VI.
Das Erziehunqsprogramm und dessen mediale
Umsetzung_____________________________________65
1. Das Erziehungskonzept der „Super
Nanny
66
1.1
Triple P
- Positiv
Parenting Program
68
1.2
Die
Ziele von
Triple
Ρ
Erziehungsprogramms 69
1.3 Grundlagen und Prinzipien 70
2.
Triple
Ρ
im
„Reality TV
- die mediale Umsetzung 71
2.1 Die „stille Treppe 72
2.2 Die „Familienregeln 79
VII.
Schlussbetrachtung_____________________________83
VIII. Literaturverzeichnis_____________________________87
|
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Abbildunqsverzeichnis
I.
Einleitung
II.
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2. Die Geschichte der Darbietung des privaten Lebens im
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2.1 Die Lebensweltliche Orientierung des Fernsehens 12
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1.1 Exkurs - zum Begriff Realität 15
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1. Zum Begriff der Theatralität 34
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Die Emotionalisierung
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2.4
Die Stereotypisierung
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