Die Wiederentdeckung der Freude am Kind: psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung heute
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verlag
2005
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| Ausgabe: | 3. Auflage |
| Schriftenreihe: | Psychoanalytische Pädagogik
Band 5 |
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| adam_text | Inhalt Vorwort...........................................................................................................7 Was ist psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung? Wilfried Datier Erziehungsberatung und die Annahme eines dynamischen Unbewußten. Über einige Charakteristika psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung...................................................................................................................11 Helmuth Figdor Aufklärung, verantwortete Schuld und die Wiederentdeckung der Freude am Kind. Grundprinzipien des Wiener Konzeptes psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung.................................................................................................................. 32 Kornelia Steinhardt Überlegungen zur Unterscheidung zwischen psychoanalytischer Erziehungs beratung und psychoanalytisch orientierter Supervision........................................................ 61 Drei Konzepte und Beispiele psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung Helmuth Figdor Toni ist wie verwandelt. Über den Beginn der Erziehungsberatung bei einem 7-jährigen Buben mit aggressiven Auffälligkeiten................................................................. 76 Gertraud Diem-Wille Über den Zusammenhang zwischen Trennungsproblemen einer Mutter und Schlafproblemen eines Kleinkinds. Robin - eine Falldarstellung einer Eltem-Kleinkind-Beratung...................................................................................................... 90 Heinz Krebs Der Erstkontakt in der institutionellen Erziehungsberatung
- dargestellt am Beispiel eines von psychosozialer Ausgrenzung bedrohten Jugendlichen und seiner Familie.................................................................................................................. 105 5
Spezielle Praxisprobleme psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung Gertrude Bogyi Wenn Kinder mit Todeserlebnissen konfrontiert sind. Grundzüge einer begleitenden Arbeit mit Eltern................................................................ 126 Dilys Daws Beratung bei Schlafproblemen von Kindern........................................................................143 Christian Büttner Psychoanalytisch orientierte Erziehungsberatung in Gruppen........................................... 154 Institutionelle Verankerung von Erziehungsberatung Burkhard Müller Erziehungsberatung als Teil von Jugendhilfe und als „Produkt“....................................... 168 Urte Finger-Trescher Psychoanalytisch-pädagogische Strukturmerkmale von Erziehungsberatung in der Institution. Zur Konzeption der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach/M........................................................................................................... 178 Renate Doppel „Und willst Du nicht mein Bruder sein, so schlag ich Dir den Schädel ein.“ Über Konflikte zwischen Professionisten in der Arbeit mit Multiproblemfamilien und die Institutionalisierung fachlicher Kooperation.......................................................... 196 Abstracts................................................................................................................................. 220 Die Herausgeber, Autorinnen und Autoren des Bandes...................................................... 224 6
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Inhalt Vorwort.7 Was ist psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung? Wilfried Datier Erziehungsberatung und die Annahme eines dynamischen Unbewußten. Über einige Charakteristika psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung.11 Helmuth Figdor Aufklärung, verantwortete Schuld und die Wiederentdeckung der Freude am Kind. Grundprinzipien des Wiener Konzeptes psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung. 32 Kornelia Steinhardt Überlegungen zur Unterscheidung zwischen psychoanalytischer Erziehungs beratung und psychoanalytisch orientierter Supervision. 61 Drei Konzepte und Beispiele psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung Helmuth Figdor Toni ist wie verwandelt. Über den Beginn der Erziehungsberatung bei einem 7-jährigen Buben mit aggressiven Auffälligkeiten. 76 Gertraud Diem-Wille Über den Zusammenhang zwischen Trennungsproblemen einer Mutter und Schlafproblemen eines Kleinkinds. Robin - eine Falldarstellung einer Eltem-Kleinkind-Beratung. 90 Heinz Krebs Der Erstkontakt in der institutionellen Erziehungsberatung
- dargestellt am Beispiel eines von psychosozialer Ausgrenzung bedrohten Jugendlichen und seiner Familie. 105 5
Spezielle Praxisprobleme psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung Gertrude Bogyi Wenn Kinder mit Todeserlebnissen konfrontiert sind. Grundzüge einer begleitenden Arbeit mit Eltern. 126 Dilys Daws Beratung bei Schlafproblemen von Kindern.143 Christian Büttner Psychoanalytisch orientierte Erziehungsberatung in Gruppen. 154 Institutionelle Verankerung von Erziehungsberatung Burkhard Müller Erziehungsberatung als Teil von Jugendhilfe und als „Produkt“. 168 Urte Finger-Trescher Psychoanalytisch-pädagogische Strukturmerkmale von Erziehungsberatung in der Institution. Zur Konzeption der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach/M. 178 Renate Doppel „Und willst Du nicht mein Bruder sein, so schlag ich Dir den Schädel ein.“ Über Konflikte zwischen Professionisten in der Arbeit mit Multiproblemfamilien und die Institutionalisierung fachlicher Kooperation. 196 Abstracts. 220 Die Herausgeber, Autorinnen und Autoren des Bandes. 224 6 |
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