Expressionismus: Unterrichtsmodell
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| Sprache: | German |
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Paderborn
Schöningh
2005
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| Ausgabe: | [Nachdr.] |
| Schriftenreihe: | Einfach Deutsch
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| adam_text | 1. Vorüberlegungen zum Einsatz der Materialien im Unterricht............
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2. Zur Konzeption des Unterrichtsmodells ............................ 10
3. Zum Expressionismus im Allgemeinen ............................. 12
4. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells.................. 19
Baustein 1: Die Lyrik - Großstadt und die Sinnkrise................... 19
1.1 Großstadterfahrungen........................................ 19
1.2 Nihilismus - Ich-Dissoziation .................................. 27
Infoblatt: Analyse von Gedichten ................................... 33
Infoblatt: Analyse von Sachtexten................................... 34
Arbeitsblatt 1: George
Grosz: Untitled
(1920) .......................... 35
Arbeitsblatt 2: Jacob Steinhardt: Die Stadt (1913)....................... 36
Arbeitsblatt 3: Ludwig Meidner: Ich und die Stadt (1913) ................. 37
Arbeitsblatt 4: Großstadtgedicht - verzettelt........................... 38
Arbeitsblatt 5: Alfred Wolfenstein: Die Städter (1914).................... 39
Arbeitsblatt 6: Georg Trakl: An die Verstummten (1913/14), Vorstadt im
Föhn (1911/12)...................................... 40
Arbeitsblatt 7: Georg Heym: Der Gott der Stadt (1910)................... 41
Arbeitsblatt 8: Georg Heym: Die Stadt (1911) .......................... 42
Arbeitsblatt 9: Oskar Loerke: Blauer Abend in Berlin (1911) ............... 43
Arbeitsblatt 10: Paul Boldt: Auf der Terrasse des
Café Josty
(1912) ......... 44
Arbeitsblatt 11: Paul Zech: Fabrikstraße tags (1911)..................... 45
Arbeitsblatt 12: Paul Zech: Pumpwerk (1922) .......................... 46
Arbeitsblatt 13: Alfred Lichtenstein: Die Stadt (1913)..................... 47
Arbeitsblatt 14: Lücken füllen...................................... 48
Arbeitsblatt 15: Alfred Lichtenstein: Die Dämmerung (1911) ............... 49
Arbeitsblatt 16: Gottfried
Benn:
Kleine Aster (1912)...................... 50
Arbeitsblatt 17: Gottfried
Benn:
Schöne Jugend (1910)................... 51
Arbeitsblatt 18: Jakob van Hoddis: Weltende (1905)..................... 52
Arbeitsblatt 19: Else Lasker-Schüler: Weltende (1905).................... 53
Arbeitsblatt 20: Friedrich Nietzsche: Nihilismus (1886) ................... 54
Arbeitsblatt 21: Silvio Vietta: Gesellschaft im Umbruch................... 55
Arbeitsblatt 22: Zum Expressionismus allgemein........................ 56
Arbeitsblatt 23: Kurth Pinthus: Die Überfülle des Erlebens (1925) ........... 57
Baustein 2: Expressionismus: Drama und Prosa...................... 58
2.1 Das Drama................................................ 58
2.2 Prosa im Expressionismus .................................... 65
2.3 Grenzgänger Kafka.......................................... 68
2.4 Projekt Kafka: „Die Skizzen - Hintergründe suchen und sichten ....... 79
Folie: Frank Wedekind: Frühlings Erwachen........................... 82
Folie: Kafka und seine Skizzen..................................... 83
Arbeitsblatt 24: Frank Wedekind: Frühlings Erwachen (3. Akt, 3. Szene) ...... 84
Infoblatt: Analyse epischer Texte.................................... 86
Arbeitsblatt 25: Alfred Döblin: Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom
Franz Biberkopf.................................... 87
Arbeitsblatt 26: Alfred Döblin: Mit der 41 in die Stadt.................... 88
Arbeitsblatt 27: Aufgabenwelt zum „Biberkopf ......................... 90
Arbeitsblatt 28: Franz Kafka: Kleine Fabel............................. 91
Arbeitsblatt 29: Kafka und die Maus (1).............. . . .............. 92
Arbeitsblatt 30: Kafka und die Maus (2) .............................. 93
Arbeitsblatt 31 : Franz Kafka:
Gib s
auf ............................... 94
Arbeitsblatt 32: Franz Kafka: Zwei Parabeln (Der Kreisel,
Die Vorüberlaufenden)............................... 95
Arbeitsblatt 33: Friedrich Nietzsche: Zur Wahrheit....................... 96
Arbeitsblatt 34: „? & „! - Karten 1 ................................. 97
Baustein 3: Expressionismus: Film und Musik ....................... 98
3.1 Der Expressionismus im Film .................................. 98
3.2 Der Expressionismus in der Musik .............................. 100
Arbeitsblatt 35: Film - Das Cabinett des Doktor
Caligari
.................. 103
Arbeitsblatt 36: Der Film als Ausdrucksmedium zur Zeit des Expressionismus . 104
Arbeitsblatt 37: Noten leben....................................... 106
Folie: Expressionismus in der Musik................................. 107
Baustein 4: Ausblick DADA ...................................... 108
4.1 Projekt „Sekundenzeiger - Voraussetzungen, Zielsetzungen und
Adressaten................................................ 108
4.2 Eine Partitur zum „Sekundenzeiger erstellen und spielen............. 109
4.3 Eine Partitur zum „Sekundenzeiger deuten, lesen und spielen......... 111
Arbeitsblatt 38: Dada oder was?.................................... 113
Arbeitsblatt 39: „Stell dir nur vor... ................................. 114
Arbeitsblatt 40: Gedankenreise..................................... 115
Arbeitsblatt 41: Klangvorstellungen entwickeln......................... 116
Arbeitsblatt 42: Sekundenzeiger zum Ausschneiden..................... 117
Arbeitsblatt 43: „? & „! - Karten 2 ................................. 118
Arbeitsblatt 44: „Sekundenzeiger - Partitur! - Wie klingt die nur? .......... 119
Arbeitsblatt 45: Expressionismus / Meidner und Dada / Arp ............... 120
Arbeitsblatt 46: Lebensrhythmus - Hast du schon bemerkt................ 121
Baustein 5: Expressionismus zwischen damals und heute ............. 122
5.1 Und heute? - Gedichte der Gegenwart........................... 122
5.2 Globalisierung: „Globales Dorf - „Bastelbiografie - Internet -
Informationsgesellschaft...................................... 125
Arbeitsblatt 47: Zeitnahe Gedichte - Schwanke und
Kolbe
................ 126
Arbeitsblatt 48: Zeitnahe Gedichte - Aeblie und Schmidt................. 127
Arbeitsblatt 49: Risikogesellschaft oder Chancengesellschaft?............. 128
Arbeitsblatt 50: Gott und die Welt heute - und das „Ich .................. 131
4. Zusatzmaterialien.............................................. 132
Zusatzmaterial 1 : Standbild bauen.................................. 132
Zusatzmaterial 2: Was ist ein Sonett?................................ 133
Zusatzmaterial 3: Prosa-Klausur: Kafka............................... 134
Zusatzmaterial 4: Lyrik-Klausuren................................... 135
Zusatzmaterial 5: Facharbeiten..................................... 138
5. Literaturverzeichnis ............................................ 139
6. Bildquellenverzeichnis.......................................... 141
|
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1. Vorüberlegungen zum Einsatz der Materialien im Unterricht.
б
2. Zur Konzeption des Unterrichtsmodells . 10
3. Zum Expressionismus im Allgemeinen . 12
4. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells. 19
Baustein 1: Die Lyrik - Großstadt und die Sinnkrise. 19
1.1 Großstadterfahrungen. 19
1.2 Nihilismus - Ich-Dissoziation . 27
Infoblatt: Analyse von Gedichten . 33
Infoblatt: Analyse von Sachtexten. 34
Arbeitsblatt 1: George
Grosz: Untitled
(1920) . 35
Arbeitsblatt 2: Jacob Steinhardt: Die Stadt (1913). 36
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Arbeitsblatt 4: Großstadtgedicht - verzettelt. 38
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Arbeitsblatt 7: Georg Heym: Der Gott der Stadt (1910). 41
Arbeitsblatt 8: Georg Heym: Die Stadt (1911) . 42
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Café Josty
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Arbeitsblatt 13: Alfred Lichtenstein: Die Stadt (1913). 47
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Arbeitsblatt 16: Gottfried
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Arbeitsblatt 17: Gottfried
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Arbeitsblatt 18: Jakob van Hoddis: Weltende (1905). 52
Arbeitsblatt 19: Else Lasker-Schüler: Weltende (1905). 53
Arbeitsblatt 20: Friedrich Nietzsche: Nihilismus (1886) . 54
Arbeitsblatt 21: Silvio Vietta: Gesellschaft im Umbruch. 55
Arbeitsblatt 22: Zum Expressionismus allgemein. 56
Arbeitsblatt 23: Kurth Pinthus: Die Überfülle des Erlebens (1925) . 57
Baustein 2: Expressionismus: Drama und Prosa. 58
2.1 Das Drama. 58
2.2 Prosa im Expressionismus . 65
2.3 Grenzgänger Kafka. 68
2.4 Projekt Kafka: „Die Skizzen" - Hintergründe suchen und sichten . 79
Folie: Frank Wedekind: Frühlings Erwachen. 82
Folie: Kafka und seine Skizzen. 83
Arbeitsblatt 24: Frank Wedekind: Frühlings Erwachen (3. Akt, 3. Szene) . 84
Infoblatt: Analyse epischer Texte. 86
Arbeitsblatt 25: Alfred Döblin: Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom
Franz Biberkopf. 87
Arbeitsblatt 26: Alfred Döblin: Mit der 41 in die Stadt. 88
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Baustein 3: Expressionismus: Film und Musik . 98
3.1 Der Expressionismus im Film . 98
3.2 Der Expressionismus in der Musik . 100
Arbeitsblatt 35: Film - Das Cabinett des Doktor
Caligari
. 103
Arbeitsblatt 36: Der Film als Ausdrucksmedium zur Zeit des Expressionismus . 104
Arbeitsblatt 37: Noten leben. 106
Folie: Expressionismus in der Musik. 107
Baustein 4: Ausblick DADA . 108
4.1 Projekt „Sekundenzeiger" - Voraussetzungen, Zielsetzungen und
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5. Literaturverzeichnis . 139
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