Schafft die Stühle ab!: was Kinder durch Bewegung lernen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg i. Br. [u.a.]
Herder
2008
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| Ausgabe: | Überarb. Neuausg. |
| Schriftenreihe: | Herder Spektrum
6010 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort....................... 7
1. „Sitz7 schön still und half den Mund ...... 11
Leben in einer Sitzgesellschaft 11 Wie Kinder
ihre Welt wahrnehmen 13 Der Weg in die Selbst¬
ständigkeit führt über Bewegung 16 Was Kinder
durch Bewegung lernen 18 Bewegung - Voraus¬
setzimg für eine gesunde Entwicklung 23 Erwach¬
sene als Partner und Mitspieler 25
2. Kein Zaun zu hoch - kein Steg zu schmal .... 28
Auch Fallen will gelernt sein 28 Stationen der
Bewegungsentwicklung 30 Kunststücke - Vom
Krabbeln und Kriechen bis zum Klettern und Ba¬
lancieren 32
3. Vom wilden Spaß, die Sinne zu verschaukeln . . 46
Sinnenreiche Spiele für Klein und Groß 49 Die
Stille entdecken 51
4. Lasst den Philipp ruhig mal zappeln....... 60
Hyperaktivität - Zeichen kindlicher Bewegungs¬
freude oder Folge einer Entwicklungsstörung? 62
Durch Bewegung zur Konzentration 65 Spiel¬
ideen zur Entspannung 68
5. Räumt die Stuhle raus, lasst Bewegung rein! 74
Die bespielbare Wohnung - Traum der Kinder,
Alptraum der Eltern? 76 Tobelandschaft im
Kinderzimmer 77 Bewegungsspiele in der Woh¬
nung 82
6. Pfützen schützen................ 85
Matschen hält gesund 87 Draußen spielen 88
Straßenspiele - neu entdecken 91 Bewegungs¬
landschaften selbst gestalten 103
7. Das Un-fertige fordert heraus
109
Zum Wegwerfen viel zu schade 110 Krims-
Krams-Bewegungsspiele 114 Alles was rollt -
Die Faszination von Fahrzeugen und Rollgerä¬
ten 119 Bewegungsgeräte für alle Altersstufen 130
8. Feste feiern mit Bewegung
Gegen den Geburtstagsstress 132 Nachbarschafts¬
und Straßenfeste
Ì
39
9. Wenn aus Spiel und Bewegung Sport wird. ... 142
Welcher Sport ab welchem Alter? 145
10. Büchertipps...................159
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Vorwort. 7
1. „Sitz7 schön still und half den Mund". 11
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ständigkeit führt über Bewegung 16 Was Kinder
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sene als Partner und Mitspieler 25
2. Kein Zaun zu hoch - kein Steg zu schmal . 28
Auch Fallen will gelernt sein 28 Stationen der
Bewegungsentwicklung 30 Kunststücke - Vom
Krabbeln und Kriechen bis zum Klettern und Ba¬
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3. Vom wilden Spaß, die Sinne zu verschaukeln . . 46
Sinnenreiche Spiele für Klein und Groß 49 Die
Stille entdecken 51
4. Lasst den Philipp ruhig mal zappeln. 60
Hyperaktivität - Zeichen kindlicher Bewegungs¬
freude oder Folge einer Entwicklungsstörung? 62
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5. Räumt die Stuhle raus, lasst Bewegung rein! 74
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Alptraum der Eltern? 76 Tobelandschaft im
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6. Pfützen schützen. 85
Matschen hält gesund 87 Draußen spielen 88
Straßenspiele - neu entdecken 91 Bewegungs¬
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7. Das Un-fertige fordert heraus
109
Zum Wegwerfen viel zu schade 110 Krims-
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