Verfügbarkeit: Hausaufgaben in der Psychotherapie

Hausaufgaben in der Psychotherapie: Strategien und Materialien für die Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fehm, Lydia 1966- (VerfasserIn), Helbig-Lang, Sylvia 1978- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe 2008
Schlagworte:	Arbeitsbogen Selbstprotokoll Klient Psychotherapie Vorlage Beispielsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	197 S. graph. Darst. 1 CD-ROM (12 cm)
ISBN:	9783801720469 3801720462

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort: Warum ein Buch zu Hausaufgaben?. 7 TEIL I: Hausaufgaben in der ambulanten Psychotherapie - Theoretische Grundlagen und empirische Befunde. 11 Kapitel 1 : Zur Bedeutung psychotherapeutischer Hausaufgaben - Begriffe und Grundlagen. 13 1.1 Therapeutische Anweisung oder Eigentherapie? - Zum Begriff „Hausaufgabe" im therapeutischen Kontext. 13 1.2 Warum überhaupt Hausaufgaben in der Psychotherapie? - Wirkmechanismen von Hausaufgaben. 14 1.3 Ziele von Hausaufgaben. 16 1.4 Arten von Hausaufgaben. 17 1.5 Können Hausaufgaben schaden? Eine Diskussion der Kontraindikationen des Hausaufgaben-Einsatzes. 21 Kapitel 2: Der Einsatz von Hausaufgaben in der Psychotherapie - Empirische Befunde. 23 2.1 Bedeutsamkeit von Hausaufgaben in Forschung und klinischer Praxis. 23 2.2 Führt der Einsatz von Hausaufgaben zu besseren Therapieergebnissen? Zusammenhang zwischen Hausaufgaben und Behandlungsergebnis. 24 2.3 Führt die Erledigung von Hausaufgaben zu besseren Therapieergebnissen? Zusammenhang zwischen Adhärenz und Behandlungserfolg. 26 2.4 Wie können Hausaufgaben möglichst effektiv genutzt werden? Empirische Ergebnisse zur Steigerung der Hausaufgaben-Adhärenz. 28 2.4.1 Befunde zur Adhärenz bei Hausaufgabenvereinbarungen. 28 2.4.2 Adhärenz steigern: Eine theoretische Konzeption zur Hausaufgaben-Adhärenz. 31 2.4.3 Korrelate der Aufgabenerledigung. 32 Zusammenfassung von Teil I: Theoretische Fundierung des Einsatzes von Hausaufgaben in der Psychotherapie. 35 TEIL li: Hausaufgaben effektiv einsetzen - Empfehlungen für die Praxis. 37 Kapitel 3: Hausaufgaben im therapeutischen Prozess. 39 3.1 Die eigene Einstellung zu Hausaufgaben in der Therapie klären. 39 3.2 Hausaufgaben im Therapieverlauf. 40 3.2.1 Hausaufgaben als therapeutische Strategie. 40 3.2.2 Hausaufgaben als therapeutische Technik einführen. 41 3.2.3 Hausaufgaben als Therapiebaustein etablieren. 43 Inhaltsverzeichnis Kapitel 4: Konkrete Hausaufgaben vergeben und besprechen. 45 4.1 Entwicklung von Hausaufgaben. 46 4.2 Vergabe von Aufgaben. 47 4.3 Annahme der Aufgabe durch den Patienten. 49 4.4 Erledigung der Aufgabe zwischen den Sitzungen. 51 4.5 Nachbesprechung der Aufgabe. 52 4.6 Verstärkung für die (teilweise) Aufgabenerledigung. 55 4.7 Auswertung der Aufgabe und Integration der Ergebnisse in den Therapieverlauf. 55 Kapitel 5: Individuelle Anpassungen. 58 Zusammenfassung von Teil II: Hausaufgaben effektiv einsetzen. 59 TEIL III: Materialiensammlung. 61 Literatur. 187 Anhang. 191 Empfehlungen für bibliotherapeutische Materialien. 193 Auflistung der Arbeitsblätter nach Symptombereichen. 195 CD-ROM Die CD-ROM enthält PDF-Dateien von den Materialien, die in Teil III des Buches abgedruckt sind. Die PDF-Dateien können mit dem Programm Acrobat® Reader (eine kostenlose Version ist unter www.adobe.com/products/acrobat erhältlich) gelesen und ausgedruckt werden.
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Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal

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Signatur:	1000 CU 8500 F296st
Exemplar 1	ausleihbar Checked out – Rückgabe bis: 09.05.2025 Vormerken

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