Kindheitsorientierte Didaktik der Bewegungserziehung?: eine Bewegungserziehung vom Kinde aus ; Beiträge im Rahmen einer Interdisziplinär-Integrativen Elementar- und Primarstufendidaktik
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Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2008
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1. Begrüßungsansprachen und Hauptreferate
Begrüßungsansprachen
Germain Dondelinger
Vertreter der Ministerin für Kultur, Hochschulwesen und Wissenschaft.......9
Luden Kerger
Direktor des Institut
Supérieur d Études et de Recherches Pédagogiques
... 12
2. Hauptreferate
Gerd Hecker
Vorbemerkung zu der Veranstaltung Bewegungserziehung
vom Kinde aus...............................................................................................15
Renate Zimmer
Kindheitsorientierte Didaktik der Bewegungserziehung - eine
Bewegungserziehung vom Kinde aus?..........................................................23
Werner Schmidt
KINDHEIT und SPORT: Gestern, heute und morgen..................................33
3. Sektionen
Sektion
I
Probleme und Bewältigungsstrategien einer kindheitsorientierten
Didaktik
Günter Koppe
Sport(Bewegungs-)lehrerhandeln und Kindheitsorientierung 65
Nils
Neuber
Die
Furcht vor der Aufgabe - Anmerkungen zur Unterrichtssteuerung
im Rahmen einer kindheitsorientierten Bewegungserziehung......................69
Eva Bannmüller
Diskussion der Ansätze zur Belebung der Schulkultur durch Bewegung.....79
Georges Bon
aventure
Kindheitsorientierte Erziehung......................................................................85
Sektion
II
Ganzheitliche Bewegungserziehung unter altersadäquaten
situations-gemäßen und bewegungsgerechten Perspektiven
Reinhard Stelter & Helle Ronholt
Körper, Sport und Bewegung in der Lebenswelt des Kindes.......................91
Barbara Sobczyk
Das Mobile Klassenzimmer- ein Konzept „Unterricht in Bewegung
zubringen......................................................................................................95
Ina Hunger
Sport aus der Sicht von Grandschulkindern. Ein Zwischenbericht............105
Sektion
Ш
Möglichkeiten und Grenzen einer adäquaten Bewegungserziehung
in den Spiel- und Lebenswelten der Kinder
Das Hamburger
Foram
Spielräume e.V. - Eine Initiative für Kinder
in der Stadt...................................................................................................123
Herbert Zoglowek
Leibeserziehung in Norwegen: Bewegungserziehung vom Kinde aus,
zum Kinde hin..............................................................................................133
Manfred Polzin
KLANG - BILD - BEWEGUNG
Ein Projektbeispiel für kindheitsorientierte Didaktik der
Bewegungserziehung...................................................................................141
4. POSTERAUSSTELLUNG UND Präsentation von zwei europäischen
Hochschulen
BECKER/DECKER/MALANE
ZUSAMMENFASSUNG
KINDHEITSORIENTIERTE DIDAKTIK DER BEWEGUNGS¬
ERZIEHUNG VOM KINDE AUS - ZUM KINDE HIN...........................151
Werner Becker
Probleme und Bewältigungsstrategien sowie Möglichkeiten und Grenzen
einerkindheitsorientierten
D
idaktik.....................................................157
Werner Becker
Wissenschaftstheoretische Grundlegung und didaktisch-methodische
Transfermöglichkeiten.................................................................................161
Werner Becker, Gaston
M
alane
Didaktik der Bewegungs-, Spiel- und Sporterziehung am ISERP..............167
Gaston Malané
Tanzen 173
Franz Donabauer
Sonderschullehrer/Innenausbildung an der Pädagogischen Akademie
des Bundes in Baden bei Wien....................................................................177
5. Teilnehmerliste............................................................................................185
Anmerkung der Redaktion :
Die Texte und die
Bibliografien
der einzelnen Referenten und Autoren wurden
vom Redaktionsteam im Original übernommen.
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INHALTSVERZEICHNIS
1. Begrüßungsansprachen und Hauptreferate
Begrüßungsansprachen
Germain Dondelinger
Vertreter der Ministerin für Kultur, Hochschulwesen und Wissenschaft.9
Luden Kerger
Direktor des Institut
Supérieur d'Études et de Recherches Pédagogiques
. 12
2. Hauptreferate
Gerd Hecker
Vorbemerkung zu der Veranstaltung Bewegungserziehung
vom Kinde aus.15
Renate Zimmer
Kindheitsorientierte Didaktik der Bewegungserziehung - eine
Bewegungserziehung vom Kinde aus?.23
Werner Schmidt
KINDHEIT und SPORT: Gestern, heute und morgen.33
3. Sektionen
Sektion
I
Probleme und Bewältigungsstrategien einer kindheitsorientierten
Didaktik
Günter Koppe
Sport(Bewegungs-)lehrerhandeln und Kindheitsorientierung 65
Nils
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Die
Furcht vor der Aufgabe - Anmerkungen zur Unterrichtssteuerung
im Rahmen einer kindheitsorientierten Bewegungserziehung.69
Eva Bannmüller
Diskussion der Ansätze zur Belebung der Schulkultur durch Bewegung.79
Georges Bon
aventure
Kindheitsorientierte Erziehung.85
Sektion
II
Ganzheitliche Bewegungserziehung unter altersadäquaten
situations-gemäßen und bewegungsgerechten Perspektiven
Reinhard Stelter & Helle Ronholt
Körper, Sport und Bewegung in der Lebenswelt des Kindes.91
Barbara Sobczyk
Das Mobile Klassenzimmer- ein Konzept „Unterricht in Bewegung"
zubringen.95
Ina Hunger
Sport aus der Sicht von Grandschulkindern. Ein Zwischenbericht.105
Sektion
Ш
Möglichkeiten und Grenzen einer adäquaten Bewegungserziehung
in den Spiel- und Lebenswelten der Kinder
Das Hamburger
Foram
Spielräume e.V. - Eine Initiative für Kinder
in der Stadt.123
Herbert Zoglowek
Leibeserziehung in Norwegen: Bewegungserziehung vom Kinde aus,
zum Kinde hin.133
Manfred Polzin
KLANG - BILD - BEWEGUNG
Ein Projektbeispiel für kindheitsorientierte Didaktik der
Bewegungserziehung.141
4. POSTERAUSSTELLUNG UND Präsentation von zwei europäischen
Hochschulen
BECKER/DECKER/MALANE
ZUSAMMENFASSUNG
KINDHEITSORIENTIERTE DIDAKTIK DER BEWEGUNGS¬
ERZIEHUNG VOM KINDE AUS - ZUM KINDE HIN.151
Werner Becker
Probleme und Bewältigungsstrategien sowie Möglichkeiten und Grenzen
einerkindheitsorientierten
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idaktik.157
Werner Becker
Wissenschaftstheoretische Grundlegung und didaktisch-methodische
Transfermöglichkeiten.161
Werner Becker, Gaston
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Didaktik der Bewegungs-, Spiel- und Sporterziehung am ISERP.167
Gaston Malané
Tanzen 173
Franz Donabauer
Sonderschullehrer/Innenausbildung an der Pädagogischen Akademie
des Bundes in Baden bei Wien.177
5. Teilnehmerliste.185
Anmerkung der Redaktion :
Die Texte und die
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der einzelnen Referenten und Autoren wurden
vom Redaktionsteam im Original übernommen. |
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