Prüfungen auf die Agenda!: hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2008
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Schriftenreihe: | Blickpunkt Hochschuldidaktik
118 |
Schlagworte: | |
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Inhalt
Sigrid Dany, Birgit Szczyrba, Johannes Wildt
Einleitung: Prüfungen auf die Agenda! 5
I. Hintergründe und Perspektiven
Ludwig Huber
.Kompetenzen' prüfen? I2
Margret Bülow-Schramm
Hochschuldidaktische Prüfungskritik revisited unter Bologna-
Bedingungen 27
Oliver Reis, Sylvia Ruschin
Kompetenzorientiert prüfen -
Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels 45
Ute Woschnack, Wolfgang Schatz, Balthasar Eugster
Prüfungen als Schlüsselelement kompetenzbasierter Curricula -
das Lernziel-Leistungskontroll-orientierte Curriculummodell (LLC) . 58
Susanne Bargel
Prüfungen in der Transformation - Kleiner Erfahrungsbericht
in wandelndem-gewandeltem Selbst- bzw. Rollenverständnis 74
II. Innovative Konzepte
Katrin Brauns, Sebastian Schubert
Qualitätssicherung von Multiple-Choice-Prüfungen 92
Simone Scheffer, Annette Fröhmel, Waltraud Georg
Prüfung praktischer Fertigkeiten:
Performance-based Testing in der Medizin 103
4 Inhaltsverzeichnis
Zineb Miriam Nouns, Katrin Brauns
Das Prinzip des Progress-Testing - Detaillierte Leistungsdarstellung
und Lehrevaluation auf Basis der kontinuierlichen Wissensentwicklung
der Studierenden '•*
Frank Hees, Annette Hermanns, Andrea Huson
Prüfungserstellung mit Total Quality Management (TQM) *2'
Kerstin Mayrbercer, Marianne Merkt
eAssessment und Lernkulturen -
ein Spagat zwischen Studienreformprozessen und Didaktik? ^
Antonietta di Giulio, Rico Defila
Die Beurteilung fächerübergreifender Leistungen in der
interdisziplinären Lehre
Tobina Brinker, Eva-Maria Schumacher
Kompetenzen in großen Gruppen prüfen. Ein Beispiel
der Schlüsselkompetenzprüfung .Präsentation' an der FH Bielefeld • • J
Ulrich Welbers
Biographisches Lernen zwischen Studium und Beruf. ^
Ein Portfolio für die Praxis
Beatrix Wildt, Doris Redecker
,Prüfungscoaching' - Zur Vorbereitung von Studierenden
auf die mündliche Prüfung: ein Werkstatt-Konzept • ¦ 2
Autorinnen- und Autorenverzeichnis |
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Inhalt
Sigrid Dany, Birgit Szczyrba, Johannes Wildt
Einleitung: Prüfungen auf die Agenda! 5
I. Hintergründe und Perspektiven
Ludwig Huber
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Margret Bülow-Schramm
Hochschuldidaktische Prüfungskritik revisited unter Bologna-
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Oliver Reis, Sylvia Ruschin
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Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels 45
Ute Woschnack, Wolfgang Schatz, Balthasar Eugster
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II. Innovative Konzepte
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4 Inhaltsverzeichnis
Zineb Miriam Nouns, Katrin Brauns
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Frank Hees, Annette Hermanns, Andrea Huson
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spelling | Prüfungen auf die Agenda! hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik. Sigrid Dany ... (Hg.) Bielefeld Bertelsmann 2008 222 S. Ill., graph. Darst. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Blickpunkt Hochschuldidaktik 118 Literaturangaben Hochschuldidaktik (DE-588)4025226-7 gnd rswk-swf Prüfung (DE-588)4047609-1 gnd rswk-swf Reform (DE-588)4115716-3 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Hochschuldidaktik (DE-2581)TH000013031 gbd Prüfung (DE-588)4047609-1 s Reform (DE-588)4115716-3 s Hochschuldidaktik (DE-588)4025226-7 s DE-604 Hochschule (DE-588)4072560-1 s 1\p DE-604 Dany, Sigrid (DE-588)11425270X edt Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik Sonstige (DE-588)2004515-3 oth Erscheint auch als (DE-604)BV040540755 Blickpunkt Hochschuldidaktik 118 (DE-604)BV000000486 118 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3047261&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016472585&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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