Burnout bei Lehrern: Ursachen, Hilfen, Therapien ; [mit ... 5 Tabellen]
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Beck
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. (in der Beck'schen Reihe), Text vollst. überarb. |
| Schriftenreihe: | Beck'sche Reihe
1874 |
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| Beschreibung: | 156 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783406573774 3406573770 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort 9
1. Einleitung 11
2. Ursachen von
Burnout
13
2.1 Belastungen der Lehrer 14
2.2 Leitungsschwächen von Rektoren und Schulleitern 16
2.3 Verlust der Familienfreundlichkeit im Lehrerberuf 17
2.4 Zunehmende Schieflagen in der Entlohnung 18
2.5 Situationsberichte zu schulsystembedingten
Ursachen von
Burnout
19
2.6 Belastungen in den Bereichen Selbst, Familie,
Freundeskreis und Arbeit 22
3.
Gewalt an Schulen
23
3-і
Gewalt im Unterricht und in unserer Gesellschaft
23
3.2
Gewalt durch Schüler
2-4
3-3
Strukturelle Gewalt
32
3-4
Emotionen und Verhalten
34
3-5
Was der Lehrer tun kann
36
4.
«Gesundheit durch Bedürfnisbefriedigung»
38
4-і
Herausforderungen und Chancen
З«
4.1.1
Schule
39
4.1.2
Schüler
41
4.1.3
Kollegium
45
4.1.4
Klasse
47
4-і
Fragen an das System
48
Inhalt
5. Definition und Diagnostik von
Burnout
У
5-і Die Symptomatik von
Burnout:
Störungen im
Bereich von Körper, Geist und Seele 5 2
5.2 Störungen im psychomentalen und kognitiven
Bereich 5 5
5.2.1 Störung der emotionalen Kompetenz 56
5.2.2 Störung der Selbstwirksamkeit 57
5.2.3 Störung der Selbstachtsamkeit 57
5.2.4 Störung der Wahrnehmung 58
5.2.5 Störung der Interaktionen 60
5.2.6 Störung in der Kommunikation 60
5.2.7 Verlust von Beziehung als sicherem inneren Ort 61
5.3 Symptombildung und Persönlichkeitsveränderung 62
5.4 Vier Phasen der
Burno
ut-Entwicklung 64
5.5 Gleichzeitigkeit von körperlichen und seelischen
Prozessen 66
6.
Mobbing
70
6.1 Ursachen von
Mobbing
71
6.2 Verlauf von
Mobbing
72
6.3 Die Folgen von
Mobbing
75
6.4 Wie sich Mobbing-Opfer wehren können 78
6.5 Biopsychosoziale Diagnostik des Mobbing-Opfers 78
6.6 Behandlung eines Mobbing-Opfers 81
7. Therapie von
Burnout
88
7.1 Therapieziele: Biopsychosoziale Gesundheit und
Lebensfreude 89
7.2 Therapieverlauf bei einem Burnout-Patienten 92
7.3 Therapieverlauf bei einem Gewaltopfer 96
8. Selbstbeurteilungsinventare 110
8.1 Burnout-Screening-Skalen BOSS
I
und
II
110
8.1.1 Fragebogen BOSS
I
110
8.1.2 Fragebogen BOSS
II
112
8.2 Fragebogen zur Selbstbeurteilung der emotionalen
Kompetenz 114
8.3 Das Mobbing-Inventar 116
Inhalt 7
9. Präventionsmaßnahmen 119
9.1 Für den Lehrer
no
9.1.1 Selbstaktualisierung im Team 120
9.1.2 Bessere Selbstfürsorge des Einzelnen 121
9.2 Für das System 123
9.2.1 Weiterbildung in der Wirtschaft 123
9.2.2 Teamplaying statt Einzelkampf zur Stärkung der
Autonomie 124
9.3 Für Schulleiter und Rektoren 125
9.4 Anregungen für strukturelle Veränderungen 127
9.5 Appelle an Politiker und Eltern 130
10. Forschungsergebnisse zu Entstehung, Ursachen
und Verbreitung von
Burnout
bei Lehrern 131
10.1 Gewalt von Kindern und Jugendlichen 132
10.2 Belastungen am Arbeitsplatz 136
10.3
Stress
und Gesundheit von Lehrern 138
10.3.1 Gesundheitliche Belastungen von Lehrern:
Gegenwärtige Situation 139
10.3.2 Diagnostische Verfahren und Diagnosen 140
10.3.3 Unterschiede zwischen Lehrern und Nichtlehrern 141
10.3.4 Differenzierung zwischen
Burnout
und Depression 144
10.4 Intensität der Symptome und spezifische
Berufssituation 146
10.5 Schlussfolgerungen zur Verbesserung der
Arbeitsbedingungen für Lehrer 148
11. Schlusswort 150
Anmerkungen 151
|
| adam_txt |
Inhalt
Vorwort 9
1. Einleitung 11
2. Ursachen von
Burnout
13
2.1 Belastungen der Lehrer 14
2.2 Leitungsschwächen von Rektoren und Schulleitern 16
2.3 Verlust der Familienfreundlichkeit im Lehrerberuf 17
2.4 Zunehmende Schieflagen in der Entlohnung 18
2.5 Situationsberichte zu schulsystembedingten
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19
2.6 Belastungen in den Bereichen Selbst, Familie,
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3.
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23
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3.2
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36
4.
«Gesundheit durch Bedürfnisbefriedigung»
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45
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Klasse
47
4-і
Fragen an das System
48
Inhalt
5. Definition und Diagnostik von
Burnout
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5-і Die Symptomatik von
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Bereich von Körper, Geist und Seele 5 2
5.2 Störungen im psychomentalen und kognitiven
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5.2.1 Störung der emotionalen Kompetenz 56
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5.2.3 Störung der Selbstachtsamkeit 57
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5.2.7 Verlust von Beziehung als sicherem inneren Ort 61
5.3 Symptombildung und Persönlichkeitsveränderung 62
5.4 Vier Phasen der
Burno
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5.5 Gleichzeitigkeit von körperlichen und seelischen
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6.
Mobbing
70
6.1 Ursachen von
Mobbing
71
6.2 Verlauf von
Mobbing
72
6.3 Die Folgen von
Mobbing
75
6.4 Wie sich Mobbing-Opfer wehren können 78
6.5 Biopsychosoziale Diagnostik des Mobbing-Opfers 78
6.6 Behandlung eines Mobbing-Opfers 81
7. Therapie von
Burnout
88
7.1 Therapieziele: Biopsychosoziale Gesundheit und
Lebensfreude 89
7.2 Therapieverlauf bei einem Burnout-Patienten 92
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8. Selbstbeurteilungsinventare 110
8.1 Burnout-Screening-Skalen BOSS
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II
110
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Inhalt 7
9. Präventionsmaßnahmen 119
9.1 Für den Lehrer
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9.1.1 Selbstaktualisierung im Team 120
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9.2 Für das System 123
9.2.1 Weiterbildung in der Wirtschaft 123
9.2.2 Teamplaying statt Einzelkampf zur Stärkung der
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9.3 Für Schulleiter und Rektoren 125
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10. Forschungsergebnisse zu Entstehung, Ursachen
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10.1 Gewalt von Kindern und Jugendlichen 132
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10.3
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10.3.1 Gesundheitliche Belastungen von Lehrern:
Gegenwärtige Situation 139
10.3.2 Diagnostische Verfahren und Diagnosen 140
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10.3.4 Differenzierung zwischen
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