Las cosas del decir: manual de análisis del discurso
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Barcelona
Ed. Ariel
2007
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| Ausgabe: | 2. ed. actualizada |
| Schriftenreihe: | Ariel lingüística
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| Beschreibung: | XIX, 391 S. Ill. |
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| adam_text | Titel: Las cosas del decir
Autor: Calsamiglia Blancafort, Helena
Jahr: 2007
ÍNDICE
Prefacio....................... XI
Nota a la segunda edición................. XV
Presentación...................... XVII
PRIMERA PARTE
Capítulo 1. El análisis del discurso............. 1
1.1. La noción de discurso................ 1
1.2. Las unidades del análisis............... 3
1.3. Diferentes disciplinas implicadas en el análisis del discurso ... 6
Capítulo 2. El discurso oral................ 15
2.1. Situación de enunciación.............. 18
2.2. La conversación espontánea.............. 20
2.3. Otras prácticas discursivas orales............ 27
2.4. La adquisición de la competencia oral.......... 30
2.5. Aspectos psicosociales de la actividad oral......... 33
2.6. Elementos no verbales de la oralidad........... 36
2.6.1. Los elementos proxémicos............ 37
2.6.2. Los elementos cinésicos............ 39
2.7. Elementos paraverbales de la oralidad.......... 42
2.7.1. La voz.................. 42
2.7.2. Las vocalizaciones.............. 42
2.8. Características lingüístico-textuales del discurso oral..... 44
2.8.1. El nivel fónico................ 44
2.8.2. El nivel morfosintáctico............ 46
2.8.3. El nivel léxico................ 48
2.8.4. La organización textual y discursiva........ 49
Capítulo 3. El discurso escrito............... 59
3.1. La situación de enunciación.............. 63
3.2. Las prácticas discursivas escritas............ 65
3.3. La adquisición de la competencia escrita......... 66
3.4. Aspectos psicológicos de la actividad escrita........ 69
3.4.1. El proceso de escritura............. 69
3.4.2. El proceso de lectura............. 72
3.5. Elementos no verbales de la escritura.......... 74
3.6. Características lingüístico-textuales del discurso escrito .... 80
3.6.1. El nivel gráfico............... 80
3.6.2. El nivel morfosintáctico............ 82
vin Indice
3.6.3. El nivel léxico................ 83
3.6.4. La organización textual y discursiva........ 85
SEGUNDA PARTE
Capítulo 4. El contexto discursivo.............. 91
4.1. Algunas aproximaciones al concepto de contexto ...... 91
4.1.1. El contexto desde la antropología......... 92
4.1.2. El contexto desde la lingüística.......... 95
4.2. El contexto en la pragmática y en el análisis del discurso .... 97
4.2.1. La deixis: tipos y funciones........... 106
4.3. Las dimensiones del contexto............. 116
Capítulo 5. Las personas del discurso............ 123
5.1. La inscripción de la persona en el texto.......... 126
5.1.1. La persona ausente.............. 127
5.1.2. La inscripción del yn.............. 128
5.1.3. La inscripción del tú.............. 131
5.1.4. La referencia léxica de persona: Uno mismo y el Otro . . . 132
5.1.5. Los papeles de Emisor y Receptor......... 136
5.2. La polifonía: voces y discurso referido.......... 138
5.2.1. Las citas abiertas............... 140
5.2.2. Las citas encubiertas............. 143
Capítulo 6. Las relaciones interpersonales, la cortesía y la modalización . 147
6.1. El contrato comunicativo y los ejes de la relación interpersonal . . 147
6.2. La persona social: noción de imagen........... 149
6.3. La cortesía................... 151
6.3.1. Estrategias de cortesía............. 156
6.3.2. La expresión de la cortesía negativa......... 159
6.4. La expresión de la subjetividad a través de la modalización ... 164
6.4.1. La modalidad lógica.............. 166
6.4.2. La modalidad en el uso lingüístico......... 167
6.4.3. La expresión lingüística de la modalidad....... 168
Capitulo 7. Los fines discursivos y los procesos de interpretación. . . 173
7.1. Las finalidades.................. 177
7.1.1. Las metas y los productos............ 178
7.1.2. Las finalidades globales y las particulares....... 179
7.2. Los contenidos implícitos y su interpretación........ 180
7.2.1. Las presuposiciones y el conocimiento compartido . . . 180
7.2.2. La intencionalidad en los actos de habla....... 185
7.2.3. El principio de cooperación y las implicaturas no conven-
cionales .................. 190
7.2.4. El principio de relevancia o pertinencia....... 193
7.3. La trasgresión de las normas............. 195
7.3.1. Los delitos discursivos............. 198
7.3.2. Las incomprensiones, los malentendidos y el humor ... 199
TERCERA PARTE
Capítulo 8. La textura discursiva.............. 207
8.1. La coherencia.................. 211
ÍNDICE IX
8.1.1. La coherencia pragmática............ 212
8.1.2. La coherencia de contenido........... 214
8.2. La cohesión y sus mecanismos............. 220
8.2.1. El mantenimiento del referente: procedimientos léxicos . . 220
8.2.2. El mantenimiento del referente: procedimientos gramati-
cales ................... 226
8.2.3. La progresión temática............. 230
8.2.4. Los marcadores y los conectares.......... 235
Capítulo 9. Los géneros discursivos y las secuencias textuales . ... 241
9.1. El concepto de «género»............... 242
9.1.1. La retórica y la teoría de la literatura........ 242
9.1.2. Los géneros en la teoría bajtiniana......... 247
9.1.3. Los estudios de folklore y la etnografía de la comunicación . 249
9.1.4. Una propuesta integradora para el análisis de los géneros . 250
9.2. Los tipos de textos................. 253
9.2.1. La lingüística del texto y las tipologías textuales..... 253
9.2.2. El concepto de secuencia............ 255
Capítulo 10. Los modos de organización del discurso....... 259
10.1. La narración.................. 259
10.2. La descripción.................. 269
10.3. La argumentación................ 284
10.4. La explicación.................. 297
10.5. El diálogo................... 308
Capítulo 11. Decir el discurso: los registros y los procedimientos retó-
ricos ....................... 315
11.1. El registro................... 315
11.1.1. Eicampo................. 318
11.1.2. El tenor: personal, interpersonal y funcional..... 319
11.1.3. Elmodo................. 320
11.2. Los procedimientos retóricos............. 327
11.2.1. Las figuras de palabras............ 331
11.2.2. Las figuras de construcción.......... 333
11.2.3. Las figuras de pensamiento.......... 334
11.2.4. Las figuras de sentido (tropos)......... 335
Apéndice. La obtención y el tratamiento de los datos....... 343
1. Los datos orales.................. 345
1.1. La grabación................. 345
1.2. La transcripción................ 347
2. Los datos escritos.................. 356
3. El tratamiento de los datos............... 357
4. El establecimiento de un corpus............. 357
Referencias bibliográficas................. 361
Actualización bibliográfica................. 376
Revistas de referencia.................. 380
índice temático..................... 383
índice de autores.................... 387
|
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Titel: Las cosas del decir
Autor: Calsamiglia Blancafort, Helena
Jahr: 2007
ÍNDICE
Prefacio. XI
Nota a la segunda edición. XV
Presentación. XVII
PRIMERA PARTE
Capítulo 1. El análisis del discurso. 1
1.1. La noción de discurso. 1
1.2. Las unidades del análisis. 3
1.3. Diferentes disciplinas implicadas en el análisis del discurso . 6
Capítulo 2. El discurso oral. 15
2.1. Situación de enunciación. 18
2.2. La conversación espontánea. 20
2.3. Otras prácticas discursivas orales. 27
2.4. La adquisición de la competencia oral. 30
2.5. Aspectos psicosociales de la actividad oral. 33
2.6. Elementos no verbales de la oralidad. 36
2.6.1. Los elementos proxémicos. 37
2.6.2. Los elementos cinésicos. 39
2.7. Elementos paraverbales de la oralidad. 42
2.7.1. La voz. 42
2.7.2. Las vocalizaciones. 42
2.8. Características lingüístico-textuales del discurso oral. 44
2.8.1. El nivel fónico. 44
2.8.2. El nivel morfosintáctico. 46
2.8.3. El nivel léxico. 48
2.8.4. La organización textual y discursiva. 49
Capítulo 3. El discurso escrito. 59
3.1. La situación de enunciación. 63
3.2. Las prácticas discursivas escritas. 65
3.3. La adquisición de la competencia escrita. 66
3.4. Aspectos psicológicos de la actividad escrita. 69
3.4.1. El proceso de escritura. 69
3.4.2. El proceso de lectura. 72
3.5. Elementos no verbales de la escritura. 74
3.6. Características lingüístico-textuales del discurso escrito . 80
3.6.1. El nivel gráfico. 80
3.6.2. El nivel morfosintáctico. 82
vin Indice
3.6.3. El nivel léxico. 83
3.6.4. La organización textual y discursiva. 85
SEGUNDA PARTE
Capítulo 4. El contexto discursivo. 91
4.1. Algunas aproximaciones al concepto de'contexto'. 91
4.1.1. El'contexto'desde la antropología. 92
4.1.2. El'contexto'desde la lingüística. 95
4.2. El 'contexto' en la pragmática y en el análisis del discurso . 97
4.2.1. La deixis: tipos y funciones. 106
4.3. Las dimensiones del contexto. 116
Capítulo 5. Las personas del discurso. 123
5.1. La inscripción de la persona en el texto. 126
5.1.1. La persona ausente. 127
5.1.2. La inscripción del yn. 128
5.1.3. La inscripción del tú. 131
5.1.4. La referencia léxica de persona: Uno mismo y el Otro . . . 132
5.1.5. Los papeles de Emisor y Receptor. 136
5.2. La polifonía: voces y discurso referido. 138
5.2.1. Las citas abiertas. 140
5.2.2. Las citas encubiertas. 143
Capítulo 6. Las relaciones interpersonales, la cortesía y la modalización . 147
6.1. El contrato comunicativo y los ejes de la relación interpersonal . . 147
6.2. La persona social: noción de imagen. 149
6.3. La cortesía. 151
6.3.1. Estrategias de cortesía. 156
6.3.2. La expresión de la cortesía negativa. 159
6.4. La expresión de la subjetividad a través de la modalización . 164
6.4.1. La modalidad lógica. 166
6.4.2. La modalidad en el uso lingüístico. 167
6.4.3. La expresión lingüística de la modalidad. 168
Capitulo 7. Los fines discursivos y los procesos de interpretación. . . 173
7.1. Las finalidades. 177
7.1.1. Las metas y los productos. 178
7.1.2. Las finalidades globales y las particulares. 179
7.2. Los contenidos implícitos y su interpretación. 180
7.2.1. Las presuposiciones y el conocimiento compartido . . . 180
7.2.2. La intencionalidad en los actos de habla. 185
7.2.3. El principio de cooperación y las implicaturas no conven-
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7.2.4. El principio de relevancia o pertinencia. 193
7.3. La trasgresión de las normas. 195
7.3.1. Los delitos discursivos. 198
7.3.2. Las incomprensiones, los malentendidos y el humor . 199
TERCERA PARTE
Capítulo 8. La textura discursiva. 207
8.1. La coherencia. 211
ÍNDICE IX
8.1.1. La coherencia pragmática. 212
8.1.2. La coherencia de contenido. 214
8.2. La cohesión y sus mecanismos. 220
8.2.1. El mantenimiento del referente: procedimientos léxicos . . 220
8.2.2. El mantenimiento del referente: procedimientos gramati-
cales . 226
8.2.3. La progresión temática. 230
8.2.4. Los marcadores y los conectares. 235
Capítulo 9. Los géneros discursivos y las secuencias textuales . . 241
9.1. El concepto de «género». 242
9.1.1. La retórica y la teoría de la literatura. 242
9.1.2. Los géneros en la teoría bajtiniana. 247
9.1.3. Los estudios de folklore y la etnografía de la comunicación . 249
9.1.4. Una propuesta integradora para el análisis de los géneros . 250
9.2. Los tipos de textos. 253
9.2.1. La lingüística del texto y las tipologías textuales. 253
9.2.2. El concepto de secuencia. 255
Capítulo 10. Los modos de organización del discurso. 259
10.1. La narración. 259
10.2. La descripción. 269
10.3. La argumentación. 284
10.4. La explicación. 297
10.5. El diálogo. 308
Capítulo 11. Decir el discurso: los registros y los procedimientos retó-
ricos . 315
11.1. El registro. 315
11.1.1. Eicampo. 318
11.1.2. El tenor: personal, interpersonal y funcional. 319
11.1.3. Elmodo. 320
11.2. Los procedimientos retóricos. 327
11.2.1. Las figuras de palabras. 331
11.2.2. Las figuras de construcción. 333
11.2.3. Las figuras de pensamiento. 334
11.2.4. Las figuras de sentido (tropos). 335
Apéndice. La obtención y el tratamiento de los datos. 343
1. Los datos orales. 345
1.1. La grabación. 345
1.2. La transcripción. 347
2. Los datos escritos. 356
3. El tratamiento de los datos. 357
4. El establecimiento de un corpus. 357
Referencias bibliográficas. 361
Actualización bibliográfica. 376
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