Øre for musikk: om å undervise i hørelære
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Norwegian |
| Veröffentlicht: |
[Oslo]
Unipub
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VIII, 241 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. |
| ISBN: | 9788274772908 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV023256409 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20211022 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 080414s2007 adgl |||| 00||| nor d | ||
| 020 | |a 9788274772908 |9 978-82-7477-290-8 | ||
| 035 | |a (OCoLC)230089986 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV023256409 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nor | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 9,2 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Øre for musikk |b om å undervise i hørelære |c Hilde Synnøve Blix ... (red.) |
| 264 | 1 | |a [Oslo] |b Unipub |c 2007 | |
| 300 | |a VIII, 241 S. |b Ill., graph. Darst., Notenbeisp. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Gehörbildung |0 (DE-588)4156331-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Musikhören |0 (DE-588)4075127-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4151278-9 |a Einführung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Musikhören |0 (DE-588)4075127-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Gehörbildung |0 (DE-588)4156331-1 |D s |
| 689 | 1 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Blix, Hilde Synnøve |e Sonstige |0 (DE-588)1243756489 |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSBMuenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016441681&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016441681 | ||
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 942 | 1 | 1 | |c 780.7 |e 22/bsb |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804137562369949696 |
|---|---|
| adam_text | Innhold
Forord
ш
Innledning i
Del
1
Generell teori
og didaktikk
5
H0relserefaget f0r og nå
7
Hilde Synnmve Blix og Anne
Katrine
Bergby
Historiske rotter 7
Hflrelaerefagets
historie i
Norge
li
Hflrelœrefagets posisjon
i utdanningene
12
Undervisningsfaget
horelœre
15
Anne
Katrine
Bergby og
Hilde
Synnave Blix
Begrepene
gehör og
musìkalitet
15
Metodiske
ìnnfallsvinkler
23
Leereb0ker
28
Avslutning
38
Generelle
didaktiske betraktninger
39
Hilde
Synmve Blix og Anne
Katrine
Bergby
Hva slags
fag
kan hereleere
vaere?
41
Gruppeundervisning og differensiering
44
Mål og målformuleringer
46
Lsererrollen og elevrollen
50
Motivasjon
54
Vurdering
55
Om å
lese
noter
59
Hilde Synn0ve
Blix
Noteopplsering i Norge i dag
60
Hvordan
leser
vi noter?
61
Didaktiske konsekvenser
67
Avslutning
74
Del
2
Fokusområder 75
Melodi 77
Niels Eskild Johansen
Om
elevens forutsetninger 78
Om den musikalske leseprosessen 79
Metoder og strategier
for melodilesing 80
Avslutning
92
Rytme
94
Anne Katrine Bergby
Innledning 94
Praktiske rytmiske aktiviteter
97
Rytmenotasjon 1°2
Rytmelesing 1°6
Avslutning
Ш
Harmonikk
Rasmus Reed
Innleüng
I12
Akkordh0yring: rnålsetjing
H2
Analysesystem
I14
Förslag
til progresjon I16
Arbeidsmåtar 12O
Lœremateriell
I23
Lytting
Inger
Elise Reitan
Innledning og historikk
Ulike lyttemodeller og
lyttemåter
Lytting og auditive prosesser
130
Lytting
som metode eller
arbeidsform
131
God
förberedelse er viktig for
et godt
resultat!
ІЗ4
Hva horer
med i analysen?
135
Snu
bunken!
141
Avslutning
141
vi
Del
3 Perspektiver
på
horelœrefaget
ш
Om å åpne orene
145
Anne
Katrine Bergby
Improvisaron og
gehortrening
148
Guro
Gravem
J
ohansen
Innleiing
148
Improvisasjon som mål eller
middel
149
Kva
er
improvisasjonsgeh0r?
150
Kva
jobbar
vi med og
mot? Lœrestoff og
mål
155
Korleis jobbar
vi?
Arbeidsformer og
metodiske aspekt
160
Intonasjon
168
Anne
Katrine
Bergby
Hva er intonasjon?
168
Intonasjonsarbeid i musikkundervisningen
170
Teori og begreper
171
Eksempler på ovelser for å bevisstgjore ¡ntonasjonen
175
Veien
videre
178
Geherarbeid
i instrumentalundervisningen
179
Ingunn Fanavoll 0ye
Innledning
179
Hvorfor gehorarbeid?
180
Hvordan aktivisere gehöret i instrumentalundervisningen?
181
Ulike geh0raktiviteter
183
Avslutning
192
Bruk av
instrumenter
i
horelœreundervisningen
193
Anne
Katrine
Bergby
Informasjonsteknologi og gehorundervisning
197
Victoria C. Jakhelln
Innledning
197
Hvilke muligheter gir IT oss til å forbedre herelaereundervisningen?
197
Hvordan har utviklingen
veert
de siste
5-1
0 årene?
199
Er fjernundervisning aktuelt i hflrelaere, og hvordan kan i så
fall dette
föregå?
200
VII
Har
IT
en plass
når det
gjelder
å
videreutvikle
prove- og
eksamenssituasjoner?
202
Hvilke
IT-produkter er
tilgjengelige
i dag?
204
Absolutt geh0r
207
Åshild Watne
Definisjon,
virkemåte og
utbredelse
207
upprinnelse og
arv/miljo-problematikk
211
Praktiske konsekvenser
for hprelaereundervisningen
214
Horelœrefaget og
forskning
217
Inger Elise Reitan
Forskningsbasen eller erfaringsbasert kunnskap?
217
Forskning i musikkpsykologi
218
Tidsskrifter med musikkpedagogiske forskningsartikler
220
Norske avhandlinger og forskningsrapporter
222
Avslutning
-
og veien
videre
225
Coda
226
Hilde
Synti0ve Blix og
Anne Katrine Bergby
Litteratur
229
Stikkordregister
239
VIII
|
| adam_txt |
Innhold
Forord
ш
Innledning i
Del
1
Generell teori
og didaktikk
5
H0relserefaget f0r og nå
7
Hilde Synnmve Blix og Anne
Katrine
Bergby
Historiske rotter 7
Hflrelaerefagets
historie i
Norge
li
Hflrelœrefagets posisjon
i utdanningene
12
Undervisningsfaget
horelœre
15
Anne
Katrine
Bergby og
Hilde
Synnave Blix
Begrepene
gehör og
musìkalitet
15
Metodiske
ìnnfallsvinkler
23
Leereb0ker
28
Avslutning
38
Generelle
didaktiske betraktninger
39
Hilde
Synmve Blix og Anne
Katrine
Bergby
Hva slags
fag
kan hereleere
vaere?
41
Gruppeundervisning og differensiering
44
Mål og målformuleringer
46
Lsererrollen og elevrollen
50
Motivasjon
54
Vurdering
55
Om å
lese
noter
59
Hilde Synn0ve
Blix
Noteopplsering i Norge i dag
60
Hvordan
leser
vi noter?
61
Didaktiske konsekvenser
67
Avslutning
74
Del
2
Fokusområder 75
Melodi 77
Niels Eskild Johansen
Om
elevens forutsetninger 78
Om den musikalske leseprosessen 79
Metoder og strategier
for melodilesing 80
Avslutning
92
Rytme
94
Anne Katrine Bergby
Innledning 94
Praktiske rytmiske aktiviteter
97
Rytmenotasjon 1°2
Rytmelesing 1°6
Avslutning
Ш
Harmonikk
Rasmus Reed
Innleüng
I12
Akkordh0yring: rnålsetjing
H2
Analysesystem
I14
Förslag
til progresjon I16
Arbeidsmåtar 12O
Lœremateriell
I23
Lytting
Inger
Elise Reitan
Innledning og historikk
Ulike lyttemodeller og
lyttemåter
Lytting og auditive prosesser
130
Lytting
som metode eller
arbeidsform
131
God
förberedelse er viktig for
et godt
resultat!
ІЗ4
Hva horer
med i analysen?
135
Snu
bunken!
141
Avslutning
141
vi
Del
3 Perspektiver
på
horelœrefaget
ш
Om å åpne orene
145
Anne
Katrine Bergby
Improvisaron og
gehortrening
148
Guro
Gravem
J
ohansen
Innleiing
148
Improvisasjon som mål eller
middel
149
Kva
er
improvisasjonsgeh0r?
150
Kva
jobbar
vi med og
mot? Lœrestoff og
mål
155
Korleis jobbar
vi?
Arbeidsformer og
metodiske aspekt
160
Intonasjon
168
Anne
Katrine
Bergby
Hva er intonasjon?
168
Intonasjonsarbeid i musikkundervisningen
170
Teori og begreper
171
Eksempler på ovelser for å bevisstgjore ¡ntonasjonen
175
Veien
videre
178
Geherarbeid
i instrumentalundervisningen
179
Ingunn Fanavoll 0ye
Innledning
179
Hvorfor gehorarbeid?
180
Hvordan aktivisere gehöret i instrumentalundervisningen?
181
Ulike geh0raktiviteter
183
Avslutning
192
Bruk av
instrumenter
i
horelœreundervisningen
193
Anne
Katrine
Bergby
Informasjonsteknologi og gehorundervisning
197
Victoria C. Jakhelln
Innledning
197
Hvilke muligheter gir IT oss til å forbedre herelaereundervisningen?
197
Hvordan har utviklingen
veert
de siste
5-1
0 årene?
199
Er fjernundervisning aktuelt i hflrelaere, og hvordan kan i så
fall dette
föregå?
200
VII
Har
IT
en plass
når det
gjelder
å
videreutvikle
prove- og
eksamenssituasjoner?
202
Hvilke
IT-produkter er
tilgjengelige
i dag?
204
Absolutt geh0r
207
Åshild Watne
Definisjon,
virkemåte og
utbredelse
207
upprinnelse og
arv/miljo-problematikk
211
Praktiske konsekvenser
for hprelaereundervisningen
214
Horelœrefaget og
forskning
217
Inger Elise Reitan
Forskningsbasen eller erfaringsbasert kunnskap?
217
Forskning i musikkpsykologi
218
Tidsskrifter med musikkpedagogiske forskningsartikler
220
Norske avhandlinger og forskningsrapporter
222
Avslutning
-
og veien
videre
225
Coda
226
Hilde
Synti0ve Blix og
Anne Katrine Bergby
Litteratur
229
Stikkordregister
239
VIII |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author_GND | (DE-588)1243756489 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV023256409 |
| ctrlnum | (OCoLC)230089986 (DE-599)BVBBV023256409 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01508nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV023256409</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20211022 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">080414s2007 adgl |||| 00||| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788274772908</subfield><subfield code="9">978-82-7477-290-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)230089986</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV023256409</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Øre for musikk</subfield><subfield code="b">om å undervise i hørelære</subfield><subfield code="c">Hilde Synnøve Blix ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Oslo]</subfield><subfield code="b">Unipub</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VIII, 241 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst., Notenbeisp.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gehörbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4156331-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musikhören</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075127-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4151278-9</subfield><subfield code="a">Einführung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Musikhören</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075127-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Gehörbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4156331-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Blix, Hilde Synnøve</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1243756489</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016441681&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016441681</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content |
| genre_facet | Einführung |
| id | DE-604.BV023256409 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T20:29:59Z |
| indexdate | 2024-07-09T21:14:16Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788274772908 |
| language | Norwegian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016441681 |
| oclc_num | 230089986 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | VIII, 241 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. |
| publishDate | 2007 |
| publishDateSearch | 2007 |
| publishDateSort | 2007 |
| publisher | Unipub |
| record_format | marc |
| spelling | Øre for musikk om å undervise i hørelære Hilde Synnøve Blix ... (red.) [Oslo] Unipub 2007 VIII, 241 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gehörbildung (DE-588)4156331-1 gnd rswk-swf Musikhören (DE-588)4075127-2 gnd rswk-swf (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content Musikhören (DE-588)4075127-2 s DE-604 Gehörbildung (DE-588)4156331-1 s 1\p DE-604 Blix, Hilde Synnøve Sonstige (DE-588)1243756489 oth Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016441681&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Øre for musikk om å undervise i hørelære Gehörbildung (DE-588)4156331-1 gnd Musikhören (DE-588)4075127-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4156331-1 (DE-588)4075127-2 (DE-588)4151278-9 |
| title | Øre for musikk om å undervise i hørelære |
| title_auth | Øre for musikk om å undervise i hørelære |
| title_exact_search | Øre for musikk om å undervise i hørelære |
| title_exact_search_txtP | Øre for musikk om å undervise i hørelære |
| title_full | Øre for musikk om å undervise i hørelære Hilde Synnøve Blix ... (red.) |
| title_fullStr | Øre for musikk om å undervise i hørelære Hilde Synnøve Blix ... (red.) |
| title_full_unstemmed | Øre for musikk om å undervise i hørelære Hilde Synnøve Blix ... (red.) |
| title_short | Øre for musikk |
| title_sort | ore for musikk om a undervise i horelære |
| title_sub | om å undervise i hørelære |
| topic | Gehörbildung (DE-588)4156331-1 gnd Musikhören (DE-588)4075127-2 gnd |
| topic_facet | Gehörbildung Musikhören Einführung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016441681&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT blixhildesynnøve øreformusikkomaunderviseihørelære |