Verfügbarkeit: Qualitätssicherung und -entwicklung in der Hochschule

Qualitätssicherung und -entwicklung in der Hochschule: Methoden und Ergebnisse

Welche Erfahrungen können genutzt werden, um die Qualität der Studienbedingungen an Hochschulen wirkungsvoll zu verbessern? ExpertInnen aus pädagogischen, psychologischen und betriebswissenschaftlichen Fachrichtungen beiten dazu Analysen und konkrete Handlungsvorschläge. Die AutorInnen thematisieren...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kluge, Annette 1967- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Lengerich [u.a.] Pabst 2007
Schlagworte:	Evaluation Qualitätssicherung Deutsches Sprachgebiet Konferenzschrift > 2006 > Nürnberg
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Welche Erfahrungen können genutzt werden, um die Qualität der Studienbedingungen an Hochschulen wirkungsvoll zu verbessern? ExpertInnen aus pädagogischen, psychologischen und betriebswissenschaftlichen Fachrichtungen beiten dazu Analysen und konkrete Handlungsvorschläge. Die AutorInnen thematisieren Aspekte wie - Studierenden-Auswahlverfahren - On- und offline- basierte Evaluations- und Test-Verfahren - Kompetenzerwerb als Qualitätskriterium an Hochschulen - Messung von Studienqualität - Lehrevaluation und ihre Auswirkungen auf Lehrende - Evaluation von Publikationsaktivitäten - Auswirkungen von QS/QE-Verfahren - Gestaltung und Bewertungen von Wandelprozessen.
Beschreibung:	319 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783899673364 3899673360

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Kontext und Rahmen: Die Hintergrundgeschichtein) und das Ziel dieses Buches.5 Qualitätssicherung und Zulassungsverfahren.9 Benedikt Hell Qualitätssicherung an Hochschulen durch Zulassungsverfahren.11 Margarete Litzenberger, Joachim F. Punter, Timo Gnambs, Marco Jirasko und Christiane Spiel Qualitätssicherung bei der Studicrendenauswahl mittels lernpsychologisch fundierter Wissensprüfung.23 Cornelia Schättle und Jürgen Wegge Determinants of success in an international Master Program at the LMU München: A field study .35 Qualitätssicherung und der Einsatz von Online-Verfahren.47 Ruth Rustemeyer, Claudia Callies, Peter Ferdinand und Michael Kutscher Durchführung von Online-Klausuren mit Standard-E-Learning-Werkzcugen. Ausgewählte Evaluationsergebnisse.49 Karen Tinsner und Markus Dresel Onlinebefragung in der Lehrveranstaltungsevaluation: Ein faires, verzerrungsfreies und ökonomisches Verfahren?.59 Kompetenzen als Qualitätskriterium.71 Edith Braun Ergebnisorientierte Lehrveranstaltungscvaluation: Das Berliner Evaluationsinstrument für studentische Kompetenzen.73 Manuela Paechter, Brigitte Maicr, Alexandra Dorfer, Gudrun Salmhofer und Alexandra Sindler Kompetenzen als Qualitätskritericn für universitäre Lehre: Das Grazer Evaluationsmodell des Kompetenzerwerbs (GEKo).83 Karl-Josef Kluge und Julia Maria Siebcrt Studieren heißt investieren - und zwar auf beiden Seiten Qualitätsentwicklung & -Sicherung im Lehrer-, Diplom- & Doktoranden-Studium in der Universität zu Köln.95 Studienqualität. 113 Hans-Peter Langfeldt, Susanne Frühauf und Tanja Nieder Beurteilung von Studienqualiiät durch Studierende.115 Hans-Pctcr Langfeldt, Tanja Nieder und Susanne Frühauf Der Frankfurter Studienqualitäts-Fragebogen (FSQF). 125 Walter 11. Schreiber und Bernhard Wolf Was ist gut. was ist schlecht? Die Universität im Urteil von Studierenden dreier Diplorribtudicngängc.133 Alexandra Hein, Ulrike Englisch und Helmut Nicgemann Studienricbtungscvaluaiion zur Unterstützung der Qualitätsentwicklung .145 Lehrevi'.iuatinn - Auswirkung auf Lehrende.157 Jonas Vv. ÍS. Lang und Martin Kersting Langfristige Effekte von regelmäßigem Feedback aus studentischen Lehrverans'ialtungsevaliuUionen.159 Annette Kluge „Ob meine Veranstaltung erfolgreich war, sehe ich an den Gesichtern der Studierenden" - eine explorative Studie zu Auslösern für Veränderungen und subjektiv!. Qualitätskriterien von guten Veranstaltungen. 169 Annette Kluge und Keivini Schüler Der Hintluss von Erwägungen verschiedener Anspruchsgruppen auf Evaiuationseigebnisse c-:,d potentielles Engagement für Qualitätsentwicklung in der Lehre. 181 Marku? Drese!, Heiner Rindc-nann und Karen Tinsner Beratung von Lehrenden auf d" Grundlage studentischer Veranstaltungsbeurteilungen. 193 Michael Henninger und Michael Balk Bewertung der Bewertung: Was halten Lehrende von der Evaluation ihrer Veranstaltungen durch Studierende'.'.205 /Mine Vuter, Pau! Grohs und Peter Sedlmeicr Die Beeiiiflussbarkeit studentischer Urteile in universitären Lchrevaluationen durch potenzielle Biasvariablen.219 Standardisierte Verfahren zur Erhebung von Publikations- und Zitationsdaten.233 Gabriel Schui und Günter Krampen Qualitätssicherung und -entwicklung an Universitäten im Bereich der Forschungsaktivitäten - Systematische Erhebung von Publikationsaktivitäten und internationaler Rezeption.235 Organisationaler Wandel und Image.243 Daniela Meiser, Ralf Stegmaier, Alexandra Michel und Karlheinz Sonntag Evaluation von Veränderungen im Hochschulbcreich: Prozessmerkmale und Persönlichkeit als Determinanten von Zufriedenheit und Wechselbereitschaft.245 Alexandra Michel, Karlheinz Sonntag, Ralf Stegmaier und Daniela Meiscr Auswirkungen von Veränderungsprozessen im Hochschulbereich auf Stresserleben und Arbeitszufriedenheit wissenschaftlicher Mitarbeiter.257 Peter Lindstrom Professional Institutional Accreditation: Is It Providing Utility to European Business Schools? .269 Verena Heukamp, Jan Schilling und Lutz Ногакс Imageanalyse einer Hochschule - Das Fremdbild kennen, um es zu gestalten.279 Sascha Spoun und Jan Henrik Sieg Qualitätsmanagement durch universitäre Ideen in modernen Prozessen: Methoden und Ergebnisse aus der Praxis der Asscssment-Stufe.297 Autorinnen- und Autorenverzeichnis.311
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