Decoupling policy and practice: how life scientists respond to ethics education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Smith-Doerr, Laurel (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2008
Schlagworte:
Beschreibung:graph. Darst.
ISSN:0026-4695

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