Kuhn and conceptual change: on the analogy between conceptual changes in science and children
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Greiffenhagen, Christian (VerfasserIn), Sherman, Wendy S. (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2008
Schlagworte:
ISSN:0926-7220

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