Leichter lernen: Strategien für Prüfung und Examen
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Paderborn [u.a.]
Schöningh
2007
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Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
Schriftenreihe: | UTB
2755 : Arbeitshilfen |
Schlagworte: | |
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INHALT
Kapitel 1: Endspurt Prüfung . 9
Kapitel 2: Motivation und Konzentration. 15
1. Die Themenwahl. 18
2. Der Wille zum Lernen . 18
3. Die Arbeitsatmosphäre. 20
4. Lerneinheiten . 21
5. Konzentration . 22
6. Motivation. 26
Kapitel 3; Arbeitsorganisation. 35
1. Arbeitsplanung . 37
2. Arbeitsumfeld . 46
3. Arbeitstechnik. 48
Kapitel 4; Zeitplanung. 53
1. Lernetappen . 55
2. Arbeitszeiten. 57
3. Bilanz ziehen. 60
4. Zeitplanung - für und wider . 61
Kapitel 5: Wissen aufnehmen . 65
1. Den Lernprozess planen . 68
2. Prüfungsthemen wählen. 72
3. Umgang mit Forschungsliteratur. 77
Kapitel 6; Wissen verankern . 95
1. Wissen strukturieren . 98
2. Mit Logik lernen . 101
3. Mit Bildern lernen. 108
4. Mit Tönen lernen. 120
5. Mit Sprachspielen lernen . 122
6. Mit Geschichten lernen . 124
Kapitel
"I;
Wissen speichern. 129
1. Lerneinstieg. 132
2. Lernmedien.
ІЗб
3. Lerntechnik. 141
4. Lerncheck. 144
Kapitei 8: Klausuren schreiben . 147
1. Vorbereitung . 150
2. Die Klausur. 157
3. Worauf
muss
ich achten? . 160
4. Kriterien der Beurteilung . l6l
Kapitel 9; Die mündliche Prüfung . 163
1. Vorbereitung . . 165
2. Verhalten in der Prüfung . 170
3.
Was müssen Sie können? . 176
10: Tipps zur Stressbewältigung. 179
1. Wie entsteht
Stress?
. 182
2. Prüfungsangst verstehen . 183
3. Lösungen finden . 184
4.
Stress
während der Prüfung
bewältigen . 193
Literaturverzeichnis . 195
Abbildungsverzeichnis. 196 |
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Kapitel 1: Endspurt Prüfung . 9
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