Wie man gute Kinder erzieht!: die moralische Entwicklung des Kindes von der Geburt bis zum Jugendalter und was Sie dazu beitragen können
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1 Einleitung: Die moralische Entwicklung und die
Grundideen moralischer Erziehung 9
TEILl
Das Fundament der moralischen Entwicklung -
von der Geburt bis zum vierten Lebensjahr ... 53
2 Säuglingsalter: Die Anfänge der moralischen Entwicklung . 55
3 Einjährige: Der erste Schritt zur Unabhängigkeit 71
4 Zweijährige: Die erste Unabhängigkeitserklärung 81
5 Dreijährige: Von »Neinsagern« zu »Mitmachern« 103
Teil II
Vom Vorschul- zum Erwachsenenalter:
Die Stufen der moralischen Entwicklung und die
Einflussmöglichkeiten von Eltern 115
6 Stufe 0: »Fair ist das, was ich will!« 117
7 Stufe 1: »Du solltest tun, was man dir sagt!« 147
8 Stufe 2: »Was kommt für mich dabei raus?« 173
9 Stufe 3: »Was werden die anderen von mir denken?« 211
10 Stufe 4: »Was wäre, wenn das alle täten?« 263
11 Stufe 5: »Achte die Rechte eines jeden Menschen« 297
Teil III
Quer durch die Alters- und Moralstufen:
Ideen, praktische Methoden und Probleme 335
12 Wie man im Gespräch bleibt 337
13 Faire Konfliktlösungen 363
14 Fragen, nicht Sagen 397
15 Sprechen Sie von Ihren Überzeugungen 417
16 Die moralischen Lehren des Fernsehens und wie wir
damit umgehen können 445
17 Drogen und Alkohol 457
Anhang A
Ein wenig Wissenschaft: Die Forschung hinter den Stufen .... 473
Anhang B
Wie man den Entwicklungsstand des moralischen Urteilens
feststellt 483
Anhang C
Die Leserbriefspalte zum Nachtisch 493
Anmerkungen und Literatur 498
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Inhalt
1 Einleitung: Die moralische Entwicklung und die
Grundideen moralischer Erziehung 9
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2 Säuglingsalter: Die Anfänge der moralischen Entwicklung . 55
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Teil II
Vom Vorschul- zum Erwachsenenalter:
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Teil III
Quer durch die Alters- und Moralstufen:
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13 Faire Konfliktlösungen 363
14 Fragen, nicht Sagen 397
15 Sprechen Sie von Ihren Überzeugungen 417
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17 Drogen und Alkohol 457
Anhang A
Ein wenig Wissenschaft: Die Forschung hinter den Stufen . 473
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