Wege der Kooperation zwischen Hauptschule und Förderschule: im Dialog entwickeln sich seit Jahren zahlreiche Förderwege
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Krück, Helmut (VerfasserIn), Weigl, Erich (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:German
Veröffentlicht: 2008
ISSN:0170-091X

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